提出“泛智教育”思想的是以下哪位教育家? A.孔子B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是( )A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．洛克D．夸美纽斯
泛智教育思想是由捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出的。() 此题为判断题(对，错)。
捷克教育家蒙田提出了泛智教育思想,其著作《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。() 此题为判断题(对，错)。
近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的？对当今教育又和启发？
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 （ ）
提出“泛智教育” 思想的教育家是（）。A. 夸美纽斯 B.赫尔巴特 C. 洛克 D. 杜威
在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
“泛智论”，是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。
美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论
捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。A、泛智论B、泛美论C、泛学论D、教育论
在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯
提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫
在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭
中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是（）。A、康有为B、梁启超C、严复D、黄遵宪
单选题捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。A泛智论B泛美论C泛学论D教育论
单选题中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是（）。A康有为B梁启超C严复D黄遵宪
问答题近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的？对当今教育又和启发？
填空题“泛智论”，是欧洲文艺复兴时期著名教育家（）提出来的。
单选题在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D夸美纽斯
填空题在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A儿童中心论B教师中心论C绅士教育论D泛智教育论
判断题提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。A对B错