元认知知识是对有效完成任务所需的技能、( )及其来源的意识。

元认知知识是对有效完成任务所需的技能、( )及其来源的意识。


参考解析

解析:

相关考题:

学习者对自己学习过程的有效的监视和控制称为() A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A.认知策略B.元认知策略C.元认知知识D.元认知控制E.元认知计划

元认知包括两个相对独立的成分,分别是() A、元认知知识B、元认知技能C、元认知控制D、元认知过程

元认知知识是在完成任务之前的一种认识,它主要包括( )。A.对个人作为学习者的认识B.对任务的认识C.对有关学习策略及其使用方面的认识D.对个人作为教育者的认识

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。A.元认知知识B.元认知能力C.元认知控制D.元认知计划

_______是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。

元认知是对自己认知活动的认知,它包括以下三个方面( )A.元认知策略 B.元认知知识C.元认知体验 D.元认知技能E.元认知监控

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为( )A、元认知能力B、元认知策略C、元认知计划D、元认知知识

元认知结构包括(  )A.元认知的知识和元认知控制B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能C.元认知的知识和元认知技能D.元认知控制和元认知技能

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为()。A.认知策略B.元认知策略C.元认知知识D.元认知控制E.元认知计划

( )主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工。A.指示型辅导B.方向型辅导C.沟通型辅导D.鼓励型辅导

找差距一般包含三个环节,关于这三个环节下列说法错误的是( )。A.一是必须对所需要的知识、技能、能力进行分析B.二是必须对现实缺少的知识、技能、能力进行分析C.三是必须对所需要的知识,技能、能力与现有的知识、技能、能力之间的差距进行分析D.这三个环节没有顺序关系,但必须全部进行,以保证分析的有效性

下列各项有关元认知的表述错误的是()A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B.元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力

元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节,它不包括()。A、元认知知识B、元认知体验C、元认知辨别D、元认知监控

人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知,构成元认知的核心是()A、元认知知识B、元认知体验C、元认知监控D、元认知策略

元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节,其主要内容不包括()。A、元认知知识B、元认知体验C、元认知监控D、元认知操作

元认知知识是在完成任务之前的一种认识,它主要包括()A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略及其使用方面的认识D、对个人作为教育者的认识

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划

元认知指学习者对自己认知(过程及其结果)的认知,一般认为它包括元认知知识、()、元认知监控三个主要方面。

()主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工。A、指示型辅导B、方向型辅导C、沟通型辅导D、鼓励型辅导

单选题()主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工。A指示型辅导B方向型辅导C沟通型辅导D鼓励型辅导

单选题元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节,其主要内容不包括()。A元认知知识B元认知体验C元认知监控D元认知操作

单选题下列各项有关元认知的表述错误的是()A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力

单选题对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A元认知知识B元认知能力C元认知控制D元认知计划

单选题人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知,构成元认知的核心是()A元认知知识B元认知体验C元认知监控D元认知策略

单选题元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节,它不包括()。A元认知知识B元认知体验C元认知辨别D元认知监控

填空题____是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。