简述义务教育阶段的培养目标。
简述义务教育阶段的培养目标。
参考解析
解析:义务教育阶段的培养目标包括:第一,培养社会主义事业的建设者和接班人,坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
第二,培养学生在德、智、体、关诸方面全面发展,坚持脑力与体力两方面的和谐发展。首先,人的发展是包括生理和心理两方面的发展,教育要培养全面和谐发展的人,必须通过德、智、体、美诸方面教育的全面发展才能实现。其次,任何一种教育教学活动都在不同程度、不同范围内完成德、智、体、美诸方面教育的任务,任何一方面的发展都不是孤立的,都是相互联系、共同促进的。
第三,适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创新精神和实践能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对知识经济时代的严峻挑战和日趋激烈的国际竞争,各个国家都把创新能力及创新人才的培养摆到重要的战略位置。因此,倡导并培养学生的创造精神和实践能力是我国学校教育的重要任务。
第二,培养学生在德、智、体、关诸方面全面发展,坚持脑力与体力两方面的和谐发展。首先,人的发展是包括生理和心理两方面的发展,教育要培养全面和谐发展的人,必须通过德、智、体、美诸方面教育的全面发展才能实现。其次,任何一种教育教学活动都在不同程度、不同范围内完成德、智、体、美诸方面教育的任务,任何一方面的发展都不是孤立的,都是相互联系、共同促进的。
第三,适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创新精神和实践能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对知识经济时代的严峻挑战和日趋激烈的国际竞争,各个国家都把创新能力及创新人才的培养摆到重要的战略位置。因此,倡导并培养学生的创造精神和实践能力是我国学校教育的重要任务。
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