关于标准参照测验的编制和使用，说法错误的是( )A、确定测验要测量的知识或技能范围B、在教学前、教学后两次测试，两次测试中通过率差值大的项目区分度大C、在教学前、教学后两次测试，教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度D、测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置E、测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况
以上哪个选项是用来筛选题目，且其系数越大表示项目的区分度越小( )A.信度B.效度C.项目难度D.项目区分度E.信度和效度
关于难度和区分度，下面说法正确的是A、难度与区分度无关B、难度系数越接近0，项目区分度越大C、难度系数越接近0.5，项目区分度越大D、难度系数越接近1，项目区分度越大E、以上说法都不对
项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。()
另一个计算项目区分度的相关法（ ）。A．是指某一项目分数与效标成绩或测验总分的相关作为该项目区分度的指标B．可分为点二列相关、二列相关和Ф相关法C．相关越高，表明项目越具有区分能力D．相关越低，表明项目越具有区分能力
关于项目区分度正确的是（ ）。A．指测验项目对被试的心理特性的区分能力B．取值范围介于-2和+2之间C．相关系数越大，区分度越小D．相关系数越小，区分度越高
项目区分度为0.20～0.29，项目评价（ ）。A．很好B．良好C．尚可D．差
项目区分度（ ）。A．是指测验项目对被试的心理特性的区分能力B．取值范围介于-1和+1之间C．相关系数越大，区分度越高D．相关系数越小，区分度越高
（ ）是评价项目质量和筛选项目的主要指标，也是影响测验效度的重要因素。A. 项目的深度B. 项目团体度C. 项目区分度D. 项目的强度
项目区分度的计算方法包括()。多选A.通过率计算B.点二列相关C.鉴别指数计算D.二列相关
在项目反应理论三参数Logistic模型数学表达式P(θ)=中，表示项目区分度参数的符号是A.A.B.B.C.C.D.θ
心理与教育测评中，相关系数可以用于确定测验的A.信度系数B.效度系数C.统计检验力D.项目区分度
使用鉴别指数法用来衡量的是（）。A、信度B、效度C、项目难度D、项目区分度E、信度和效度
以上哪个选项是用来筛选题目，且其系数越大表示项目的区分度越小（）。A、信度B、效度C、项目难度D、项目区分度E、信度和效度
使用专家判定法和经验法来进行衡量的是（）。A、信度B、效度C、项目难度D、项目区分度E、信度和效度
单选题使用专家判定法和经验法来进行衡量的是（）。A信度B效度C项目难度D项目区分度E信度和效度
单选题关于难度和区分度，下面说法正确的是（）。A难度与区分度无关B难度系数越接近0，项目区分度越大C难度系数越接近0.5，项目区分度越大D难度系数越接近1，项目区分度越大E以上说法都不对
单选题以上哪个选项是用来筛选题目，且其系数越大表示项目的区分度越小（）。A信度B效度C项目难度D项目区分度E信度和效度
多选题计算项目区分度的方法有（）。A相关法B经验法C复本法D鉴别指数法
单选题使用鉴别指数法用来衡量的是（）。A信度B效度C项目难度D项目区分度E信度和效度