小学生品德发展的过渡性表现为（）A、从强制性向自觉性过渡B、从习俗水平向原则水平过渡C、从依附性向自觉性过渡D、从外部监督向自我监督过渡E、从服从型向习惯型过渡
小学生品德发展的过渡性表现为（）
- A、从强制性向自觉性过渡
- B、从习俗水平向原则水平过渡
- C、从依附性向自觉性过渡
- D、从外部监督向自我监督过渡
- E、从服从型向习惯型过渡
相关考题：
小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄，从整体发展来看，关键年龄大致在五年级（12岁左右）。
中国的产业发展处于非常独特的环境和条件，因为（）。①从计划经济向市场经济过渡②从农业社会到工业化社会再到后工业化，或信息化社会过渡③从封闭经济向开放经济转变④从粗放经营（发展）模式向集约经营（发展）模式转变。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
童年期思维的基本特征是( )。A．以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型的过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（ ）
中国的产业发展处于非常独特的环境和条件，因为（）。 ①从计划经济向市场经济过渡 ②从农业社会到工业化社会再到后工业化，或信息化社会过渡 ③从封闭经济向开放经济转变 ④从粗放经营（发展）模式向集约经营（发展）模式转变。A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
多选题小学生品德发展的过渡性表现为（）A从强制性向自觉性过渡B从习俗水平向原则水平过渡C从依附性向自觉性过渡D从外部监督向自我监督过渡E从服从型向习惯型过渡