小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”，该“关键年龄”大约在___________年级左右。
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是 （ ）A、 8岁左右B、 9岁左右C、 10岁左右D、 11岁左右
小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在___________。
小学生的品德发展是依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄，从整体发展来看，关键年龄大致在五年级（12岁左右）。
总体来看，小学生的品德发展是从____向____、从____向_____、从____向____过渡，发展较为平稳，显示出协调性．
小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。（ ）
小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”，该“关键年龄”大约 在（ ）年级左右。
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右
(2008年4月)从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是（）。A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右
从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是（）。(2010年，广东)A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右
小学儿童的品德是( )A.从习俗水平向原则水平过渡B.从依附性向自觉性过渡C.从外部监督向自我监督过渡D.从习惯型向服从型过渡
从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在（）。A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级
小学生品德发展的过渡性表现为（）A、从强制性向自觉性过渡B、从习俗水平向原则水平过渡C、从依附性向自觉性过渡D、从外部监督向自我监督过渡E、从服从型向习惯型过渡
金代时期的（），是北京城从地区城市向全国政治中心过渡的关键，在北京城发展史上具有承上启下的作用。
金代时期的（），是北京城从地区城市向全国政治中心过渡的关键，在北京城发展史上具有（）的作用。
职业院校学生从少年向成年过渡，从依赖性向独立性转化，从幼稚性向自觉性发展，是心理发展产生许多量的变化时期。
从税收发展历史来看，我国税收发展大致包含（）等时期。A、萌芽B、发展C、嬗变D、过渡
从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级
从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（）。A、二年级(8岁左右)B、三年级(9岁左右)C、四年级(10岁左右)D、五年级(11岁左右)
判断题职业院校学生从少年向成年过渡，从依赖性向独立性转化，从幼稚性向自觉性发展，是心理发展产生许多量的变化时期。A对B错
填空题金代时期的（），是北京城从地区城市向全国政治中心过渡的关键，在北京城发展史上具有（）的作用。
单选题从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。A一年级B三年级C五年级D六年级
单选题从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在（）。A一年级B三年级C五年级D六年级
单选题从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（）。A二年级(8岁左右)B三年级(9岁左右)C四年级(10岁左右)D五年级(11岁左右)
多选题小学儿童的品德是（）A从习俗水平向原则水平过渡B从依附性向自觉性过渡C从外部监督向自我监督过渡D从习惯型向服从型过渡
填空题金代时期的（），是北京城从地区城市向全国政治中心过渡的关键，在北京城发展史上具有承上启下的作用。
多选题小学生品德发展的过渡性表现为（）A从强制性向自觉性过渡B从习俗水平向原则水平过渡C从依附性向自觉性过渡D从外部监督向自我监督过渡E从服从型向习惯型过渡