下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程?()A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威

下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程?()

  • A、赫尔巴特
  • B、夸美纽斯
  • C、杜威

相关考题:

关于活动课程的说法错误的是:() A、从学生的兴趣需要出发。B、以成人的标准设计课程。C、为改造儿童的经验而设计。D、主要倡导者是美国教育家杜威。

下列说法错误的是( )A.活动课程的主要倡导者是杜威B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D.结构课程论以学科结构为中心

“经验课程”还被称为(  )A.教师中心课程B.儿童中心课程C.活动课程D.生活课程E.校本课程

从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )A.学科课程B.综合课程C.校本课程D.活动课程

倡导经验课程,并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.泰勒D.布鲁纳

下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程?()A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威

“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()。A、课程即经验B、课程即活动C、课程即学科D、课程即生活

幼儿园的学科活动基本上是一种()。A、广域课程或综合课程B、广域课程或经验课程C、综合课程或经验课程D、经验课程或活动课程

活动课程,通常又被称为()。A、儿童中心课程B、经验课程C、外围课程D、科目课程

活动课程论的倡导者是(),结构课程论的倡导者是()。

美国教育家古德莱德从课程实施的纵向层面分析,提出五种不同类型的课程:理想课程、正式课程、领悟课程、运作课程和()。A、经验课程B、实验课程C、体验课程D、做的课程

儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、综合课程

活动课程又称()A、“经验课程”“综合课程”“生活课程”B、“经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”C、“综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”D、“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”

下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()。A、经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B、经验是教育的目的,也是教育的方法C、经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D、经验主义课程论倡导儿童是课程的中心

被称为“课程评价之父”的教育家是杜威。

“经验课程”还被称为()A、教师中心课程B、儿童中心课程C、活动课程D、生活课程E、校本课程

杜威倡导的课程类型是()。A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、整合课程

单选题倡导经验课程,并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是( )。A卢梭B杜威C泰勒D布鲁纳

单选题下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()。A经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B经验是教育的目的,也是教育的方法C经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D经验主义课程论倡导儿童是课程的中心

单选题杜威倡导的课程类型是()。A学科课程B活动课程C核心课程D整合课程

单选题活动课程又称()A“经验课程”“综合课程”“生活课程”B“经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”C“综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”D“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”

单选题“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()。A课程即经验B课程即活动C课程即学科D课程即生活

多选题“经验课程”还被称为()A教师中心课程B儿童中心课程C活动课程D生活课程E校本课程

多选题活动课程,通常又被称为()。A儿童中心课程B经验课程C外围课程D科目课程

多选题儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()A生活课程B经验课程C活动课程D综合课程

单选题幼儿园的学科活动基本上是一种()。A广域课程或综合课程B广域课程或经验课程C综合课程或经验课程D经验课程或活动课程

单选题下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程?()A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威

单选题从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为( )。A学科课程B综合课程C校本课程D活动课程