幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的( )心理特点。 A．自我中心 B．泛化 C．思维不可逆性 D．思维的刻板性
儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作( ) A. “自由主义”B. “泛灵观念”C. “幻想逻辑”D. “原始思维”
“跟着感觉走”在本质上是( )。A．唯心主义经验论的观点B．唯物主义的观点C．唯我主义的观点D．反理性主义的观点
幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了幼儿的（ ）的心理特点。A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性
某儿童认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走；他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是A.具体运算阶段B.前运算阶段C.后运算阶段D.形式运算阶段
幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（ ）的心理特点。A、泛灵化B、自我中心C、思维不可逆性D、思维的刻板性
幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的（ ）心理特点。A、自我中心B、泛化C、思维不可逆性D、思维的刻板性
幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（ ）的心理特点。A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性
“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是__________。A.永久客体性B.不守恒性C.自我中心D.不可逆性
看到月亮是圆的，就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。A对B错
我们平时看到月亮跟人走，是因为（）。A、月亮本来就在跟着人们走B、人的视觉特性造成的
皮亚杰认为儿童对其行为对与错的判断只重行为后果，不考虑行为意向，故而称之为道德相对主义。
毛姆的《月亮和六便士》是（）作品。A、荒诞派B、表现主义C、现实主义D、象征主义
我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）A、“自由主义”B、“泛灵观念”C、“幻想逻辑”D、“原始思维”
看到月亮是圆的，就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。
幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童自我中心的心理特点。
（）在苏联东欧是走不通的。A、资本主义B、共产主义C、社会主义
坚持党的领导，贯彻党的基本路线，（），坚定走中国特色社会主义道路。A、不走封闭僵化的老路B、不走改旗易帜的邪路C、不走固步自封的老路D、不走自由主义的邪路
“跟着感觉走”，在本质上属于（）A、唯心主义经验论的观点B、唯物主义反映论的观点C、教条主义的观点D、反理性主义的观点
“跟着感觉走”，在本质上是（）A、唯心主义经验论的观点B、唯物主义反映论的观点C、唯我主义观点D、反理性主义观点
单选题毛姆的《月亮和六便士》是（）作品。A荒诞派B表现主义C现实主义D象征主义
多选题“跟着感觉走”，在本质上属于（）A唯心主义经验论的观点B唯物主义反映论的观点C教条主义的观点D反理性主义的观点
单选题我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）A“自由主义”B“泛灵观念”C“幻想逻辑”D“原始思维”
判断题幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童自我中心的心理特点。A对B错
单选题儿童认为月亮在跟着他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象皮亚杰称之为（）A实在主义B泛灵主义C自我中心主义D感知主义
单选题（）在苏联东欧是走不通的。A资本主义B共产主义C社会主义
判断题看到月亮是圆的，就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。A对B错