小学生心理辅导的特点:小学生心理辅导以身心发育正常的小学生为对象,面向全体小学生,而不在于心理障碍或心理疾病的诊断和治疗。() 此题为判断题(对，错)。
心理辅导工作者是心理辅导工作的权威,是心理辅导专家,他不仅承担学生的心理问题、心理障碍的疏导,同时还应对教师和家长进行心理咨询。() 此题为判断题(对，错)。
小学生健康心理辅导是以全面提高小学生心理素质为目的、为重点，而不在于心理障碍或心理疾病的诊断和治疗。()
心理健康教育的对象主要组成是（）。A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生
心理健康教育的对象主要是（）。A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生
如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C精神病D重度的心理障碍
如果学生表现出人格分离，分不清幻觉与现实，“本我”失去控制，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C心理失衡D重度的心理障碍
社交恐怖主要在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。A对B错
多动症在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。A对B错
班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。
心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（）A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预
多动症在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。
社交恐怖主要在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。
心理健康教育只是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。
学校进行心理健康教育是面向（）。A、全体学生B、正常学生C、心理障碍学生D、重度心理健康问题学生
心理健康教育的对象主要是（）。A、心理障碍学生B、多数正常学生C、重度心理健康问题D、大多数学生
中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（）A、心理咨询B、心理障碍调试C、学生考试焦虑D、心理卫生辅导
判断题班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。A对B错
判断题多动症在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。A对B错
单选题如果学生表现出人格分离，分不清幻觉与现实，“本我”失去控制，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C心理失衡D重度的心理障碍
单选题如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C精神病D重度的心理障碍
单选题中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（）A心理咨询B心理障碍调试C学生考试焦虑D心理卫生辅导
单选题心理治疗的对象不包括是（）A心理略有问题的大学生B心理障碍大学生C重度心理健康问题大学生D青年健康群体的大学生
单选题学校进行心理健康教育是面向（）。A全体学生B正常学生C心理障碍学生D重度心理健康问题学生
判断题学生的重度心理障碍不属于心理辅导的范围。A对B错