计算出相关系数后要用斯皮尔曼-布朗公式或弗朗那根公式进行校正A.再测法B.复本法C.分半法D.同质法E.评分者法
计算出相关系数后要用斯皮尔曼一布朗公式或弗朗那根公式进行校正( )A.再测法B.复本法C.分半法D.同质法E.评分者法
对于想通过增加测验长度来提高信度的测验编制者来说，可以通过()公式进行估计。A、alpha系数B、KR-20C、斯皮尔曼-布朗公式D、皮尔逊积差相关
一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（ ）测验的信度。A．高估B．低估C．忽略D．不清楚
一个包括40个题目的测验的信度为0.80，欲将信度提高到0。90。通过斯皮尔曼，布朗公式的导出公式计算出至少应增加( )个题。(A)40(B)60(C)100(D)50
一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话往往会( )测验的信度单选A. 提高B. 降低C. 高估D. 低估
一个包括40个题目的测验的信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题。A:40B:60C:100D:50
一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（ ）测验的信度。 (A)高估 （B)低估(C)忽略 （D)不清楚
一般而言，若获得信度的取样团体较为同质的话，往往会()测验的信度。A:高估B:低估C:忽略D:破坏
一般而言，若获得信度的取样团体较为异质，往往会（ ）测验的信度。 (A)提高 （B)降低(C)高估 （D)低估
一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（ ）测验的信度。A.高估B.低估C.忽略D.平衡
属于内部一致性系数的计算方法是A.斯皮尔曼一布朗公式B.卢龙公式C.克隆巴赫系数D.库德一理查森公式
15名学生的语文测验成绩见下表，用分半法斯皮尔曼一布朗校正公式估计测验的信度。
斯皮尔曼—布朗公式中，γ为两半项目分数的相关系数，γ（t）（），说明测评结果越可靠。A、越大B、越小C、不变D、为零
计算出相关系数后要用斯皮尔曼一布朗公式或弗朗那根公式进行校正（）。A、再测法B、复本法C、分半法D、同质法E、评分者法
斯皮尔曼-布朗公式中，rhh为（）的相关系数，rxx为测验在原长度似的信度估计值。A、全测验B、原测验C、一半分数D、全部分数
适用于非二分法记分的测验内部一致性信度估计法，一般使用（）A、斯皮尔曼—布朗公式B、克伦巴赫α系数C、K-R20D、肯德尔W系数
计算同质性信度有一些指标，它们是（）。A、斯皮尔曼—布郎公式B、K—R20C、α系数D、肯德尔W系数
分半效度求出后通常需要进行校正，常用的校正公式是（）。A、斯皮尔曼—布郎公式B、K—R20C、α系数D、肯德尔W系数
判断题采用分半法往往会高估信度，因而需用斯皮尔曼－布朗公式进行校正。A对B错
多选题计算同质性信度有一些指标，它们是（）。A斯皮尔曼—布郎公式BK—R20Cα系数D肯德尔W系数
单选题一个包括40个题目的测验信度为0.80，与将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加（）个题目。A40B60C100D50
单选题分半效度求出后通常需要进行校正，常用的校正公式是（）。A斯皮尔曼—布郎公式BK—R20Cα系数D肯德尔W系数
单选题适用于非二分法记分的测验内部一致性信度估计法，一般使用（）A斯皮尔曼—布朗公式B克伦巴赫α系数CK-R20D肯德尔W系数
单选题斯皮尔曼-布朗公式中，rhh为（）的相关系数，rxx为测验在原长度似的信度估计值。A全测验B原测验C一半分数D全部分数
单选题斯皮尔曼—布朗公式中，γ为两半项目分数的相关系数，γ（t）（），说明测评结果越可靠。A越大B越小C不变D为零
单选题计算出相关系数后要用斯皮尔曼—布朗公式或弗朗那根公式进行校正。（ ）ABCDE