积差相关包括斯皮尔曼等级相关及肯德尔和谐系数两种方法。() 此题为判断题(对，错)。
计算出相关系数后要用斯皮尔曼-布朗公式或弗朗那根公式进行校正A.再测法B.复本法C.分半法D.同质法E.评分者法
计算出相关系数后要用斯皮尔曼一布朗公式或弗朗那根公式进行校正( )A.再测法B.复本法C.分半法D.同质法E.评分者法
对于顺序型的变量,应采用下列哪种相关系数最为合适?() A. 斯皮尔曼相关B. 二列相关C. 肯德尔和谐系数D. 点二列相关
对于想通过增加测验长度来提高信度的测验编制者来说，可以通过()公式进行估计。A、alpha系数B、KR-20C、斯皮尔曼-布朗公式D、皮尔逊积差相关
对两列等级变量适合计算其( )。 A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔和谐系数D.点二列相关
研究者试图考察五位评委对七名选手的排序是否一致，应计算哪种相关系数？()A.斯皮尔曼等级相关B.肯德尔W系数C.肯德尔U系数D.二列相关
数量估计法采用的数据处理方式通常是()A.算术平均数B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔U系数D.几何平均数
在对一组学生的表现进行评估时，一位评估者采用的方式是分数评定，另一位评估者采用的是等级评定，如果想考察两位评估者的评定一致性程度，适合的统计量是A.皮尔逊积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔W系数D.肯德尔U系数
有四个评委对八位歌手两两配对进行等级比较，要表示这些评价的一致性程度，应选用（ ）A.肯德尔w系数B.肯德尔u系数C.斯皮尔曼等级相关D.点二列相关
属于内部一致性系数的计算方法是A.斯皮尔曼一布朗公式B.卢龙公式C.克隆巴赫系数D.库德一理查森公式
研究者试图考察五位评委对七名选手的排序是否一致，应计算的相关系数的类型是A.斯皮尔曼等级相关B.肯德尔肜系数C.肯德尔U系数D.二列相关
有四个评委对八位歌手进行等级评价，要表示这些评价的相关程度，应选用（ ）A.肯德尔W系数B.肯德尔U系数C.斯皮尔曼等级相关D.点二列相关
15名学生的语文测验成绩见下表，用分半法斯皮尔曼一布朗校正公式估计测验的信度。
斯皮尔曼—布朗公式中，γ为两半项目分数的相关系数，γ（t）（），说明测评结果越可靠。A、越大B、越小C、不变D、为零
采用分半法往往会高估信度，因而需用斯皮尔曼－布朗公式进行校正。
在同质性信度中，适合于测验题目是二分法记分的估计方法是（）A、克伦巴赫α系数B、K—R20C、肯德尔和谐系数D、K—R21
用肯德尔和谐系数W来计算（）。A、再测法B、复本法C、分半法D、同质法E、评分者法
计算出相关系数后要用斯皮尔曼一布朗公式或弗朗那根公式进行校正（）。A、再测法B、复本法C、分半法D、同质法E、评分者法
适用于非二分法记分的测验内部一致性信度估计法，一般使用（）A、斯皮尔曼—布朗公式B、克伦巴赫α系数C、K-R20D、肯德尔W系数
计算同质性信度有一些指标，它们是（）。A、斯皮尔曼—布郎公式B、K—R20C、α系数D、肯德尔W系数
判断题采用分半法往往会高估信度，因而需用斯皮尔曼－布朗公式进行校正。A对B错
多选题计算同质性信度有一些指标，它们是（）。A斯皮尔曼—布郎公式BK—R20Cα系数D肯德尔W系数
单选题分半效度求出后通常需要进行校正，常用的校正公式是（）。A斯皮尔曼—布郎公式BK—R20Cα系数D肯德尔W系数
单选题适用于非二分法记分的测验内部一致性信度估计法，一般使用（）A斯皮尔曼—布朗公式B克伦巴赫α系数CK-R20D肯德尔W系数
单选题计算出相关系数后要用斯皮尔曼—布朗公式或弗朗那根公式进行校正。（ ）ABCDE
多选题在同质性信度中，适合于测验题目是二分法记分的估计方法是（）A克伦巴赫α系数BK—R20C肯德尔和谐系数DK—R21