在一批考试分数中,百分等级为76的分数是37分,这意味着比37分高的考生人数占全部考生总数比例是()。A、24%B、38%C、63%D、78%

在一批考试分数中,百分等级为76的分数是37分,这意味着比37分高的考生人数占全部考生总数比例是()。

  • A、24%
  • B、38%
  • C、63%
  • D、78%

相关考题:

百分等级是指该原始分数以下人数占该群体总数的百分比,即次数分布表中,从低分向高分累加的百分比。() 此题为判断题(对,错)。

考试分数70分的学生的百分等级为80,表明测量中 A、比70分低的人有80人B、比70分高的人有80人C、比70分低的人有80%D、比70分高的人有80%

百分等级就是比某个测验分数低的人数的百分比。() 此题为判断题(对,错)。

利用百分位数的计算公式可以计算出任意分数在整个分数分布中所处的百分位置,称为该分数的() A.百分等级B.百分数C.百分比D.百分位差

在CRT的记分系统中,用()表示测验结果。 A、IQ分数B、T分数C、百分等级D、z分数

某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数( )。单选A. 比这个分数高B. 与这个分数相等C. 比这个分数低D. 与这个分数有显著差异

某原始分数的百分等级为55,表示样本中有55%的原始分数()。(A)比该分数低 (B)与该分数相等 (C)比该分数高 (D)与该分数差不显著

“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。A.高B.相等C.低D.全不是

在实际应用中,我们一般既可以由原始分数计算百分等级,又可以由百分等级 确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表,就 是( )。(A)四分位数 (B)十分位数(C)百分位数 (D)百分位常模

“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。(A)低 (B)相等(C)高 (D)全不是

某原始分数的百分等级为55,表示样本中有55%的原始分数( )单选A. 比该分数低B. 与该分数相等C. 比该分数高D. 与该分数差不显著

“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( )。单选A. 低B. 相等C. 高D. 全不是

将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数,这 个过程是( )。(A)常态化 (B)线性化(C)百分制 (D)分布均匀

某原始分数的百分等级为55,表示常模样本中有55%的原始分数( )。 A、比该分数低B、与该分数相等C、比该分数高D、与该分数差异不显著

57、某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数( )。(A)比这个分数高(B)与这个分数相等(C)比这个分数低(D)与这个分数有显著差异

下面是抽样调查的10个学生的考试分数等级,分别为:不及格,中,中,良,良,良,良,优,优,优。这10个学生分数的众数为( )。A.优B.中C.良D.不及格

一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。

某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数()。A、比这个分数高B、与这个分数相等C、比这个分数低D、与这个分数有显著差异

在某个拼写测验分数分布表中,“80~90”这一组的累积百分数为76,这表示()A、80分以上的考生人数占76%B、80分以上的考生人数占24%C、89.5分以上的考生人数占76%D、89.5分以上的考生人数占24%

在一批考试分数中,百分等级为56的分数是65分,这意味着比65分高的考生人数占全部考生总数比例是()。A、36%B、44%C、57%D、67%

单选题在某个拼写测验分数分布表中,“80~90”这一组的累积百分数为76,这表示()A80分以上的考生人数占76%B80分以上的考生人数占24%C89.5分以上的考生人数占76%D89.5分以上的考生人数占24%

判断题一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。A对B错

单选题在一批考试分数中,百分等级为56的分数是65分,这意味着比65分高的考生人数占全部考生总数比例是()。A36%B44%C57%D67%

单选题某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数()。A比这个分数高B与这个分数相等C比这个分数低D与这个分数有显著差异

单选题在一批考试分数中,百分等级为76的分数是37分,这意味着比37分高的考生人数占全部考生总数比例是()。A24%B38%C63%D78%

单选题如果某同学在标准化测验中的分数位于75的百分等级,这意味着()。A参加测验的人中,有75%被数的分数高于该同学B参加测验的人中,有25%被数的分数低于该同学C参加测验的人中,有75%被数的分数低于该同学D该同学正确回答了75%的测验题

单选题关于百分等级,表述正确的是(  )。A指常模样本中低于这个分数的人数百分比B百分等级越低,个体所处的位置越高C也称百分位数D15的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低