创造是美术的(),创新是美术的()。

创造是美术的(),创新是美术的()。


相关考题:

幼儿美术教育的特点包括()。A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

下列表述中,错误的一项是( )。A.学前儿童美术是一种情感教育B.学前儿童美术是一种创造教育C.学前儿童美术是一种知识和技能教育D.学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育

义务教育美术课程标准中,要求美术课程注重培养学生的(  )。A.实践精神B.创造精神C.审美能力D.创新精神

美术课程充分发挥学生的主体性和创造性,在《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调美术课程要重视学生的(  )培养。A.动手能力B.审美能力C.鉴赏能力D.个性和创新

在美术活动中,培养(  )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。A、观察B、思考C、模仿D、创新

创造是美术的(),创新是美术的()。

在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成()的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。A、较高B、一般C、基本

美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的()的美。

美术可以陶冶人的性情,所以美术是();美术可以培养人的审美能力或审美品质,所以美术是();美术可以培养和激发人的创造力,所以美术是()。

美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,所以,美术的核心任务是()。

下面不属于主要的美术社会价值的是()。A、美术创造审美对象B、美术能制造财富C、美术帮助人们认识世界D、美术能够起到教育的作用

在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A、学前儿童美术教育是一种情感教育B、学前儿童美术教育是一种创造教育C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情的意识形态。

创造是美术的生命,创新是美术的()。

你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?

中国商周时期最突出的美术创造是()

两河流域最早的美术是由希腊人创造的。

()是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A、美术课程B、美术实践C、美术审美D、美术创造

单选题()是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A美术课程B美术实践C美术审美D美术创造

填空题美术可以陶冶人的性情,所以美术是();美术可以培养人的审美能力或审美品质,所以美术是();美术可以培养和激发人的创造力,所以美术是()。

填空题创造是美术的(),创新是美术的()。

填空题创造是美术的生命,创新是美术的()。

填空题中国商周时期最突出的美术创造是____。

填空题美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,所以,美术的核心任务是()。

单选题在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A学前儿童美术教育是一种情感教育B学前儿童美术教育是一种创造教育C学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育

单选题下面不属于主要的美术社会价值的是()。A美术创造审美对象B美术能制造财富C美术帮助人们认识世界D美术能够起到教育的作用

填空题美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的()的美。

问答题你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?