填空题美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。

填空题
美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

学前儿童美术教育在本质上是一种( )。 A.美术知识教育B.美术知识和美术技能教育C.美术技能教育D.审美教育
查看答案
幼儿美术教育的基本任务()。 A.发展幼儿的智力B.增强幼儿的审美能力C.培养幼儿对美术的兴趣D.教给幼儿较高的美术技能E.教给幼儿粗浅的美术知识
查看答案
幼儿美术教育的特点包括()。A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育
查看答案
美术课堂教学任务是()。 A、落实美术学科核心素养B、学会画画C、会美术表现D、会审美判断
查看答案
学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
查看答案
美术欣赏是美术教学的重要组成部分,对培养学生( )和理解力、创造力和想象力起着重要作用。A.动手能力B.审美能力C.人文精神D.文化素养
查看答案
《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是（　　）。A．提高学生技能的学习B．培养学生审美品味的能力C．注重美术语言和发展规律的学习D．增加美术课程的多样化
查看答案
美术教师要使美术学习成为培养学生（　　）的能力，培养高品位和审美的过程。A.发现美B.欣赏美C.表现美D.以上都对
查看答案
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。A、较高B、一般C、基本
查看答案
美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。A、造型能力B、创新能力C、审美趣味D、形象思维能力
查看答案
审美教育是美术教学的首要任务，美术教学中怎样全面贯彻这项原则？
查看答案
幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。
查看答案
学前儿童美术教育在本质上是一种（）A、美术知识教育B、美术技能教育C、美术知识和美术技能教育D、审美教育
查看答案
美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。
查看答案
美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动，实现美术教学（）。
查看答案
下面不属于主要的美术社会价值的是（）。A、美术创造审美对象B、美术能制造财富C、美术帮助人们认识世界D、美术能够起到教育的作用
查看答案
根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。A、审美意识B、情感态度C、创新精神D、美术鉴赏
查看答案
在美术鉴赏教学中，对（）的了解，可以使学生直接获得人文知识和审美享受。A、风格流派B、美术家和作品C、美术家D、美术作品
查看答案
（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A、美术课程B、美术实践C、美术审美D、美术创造
查看答案
如何在美术教学中培养学生的审美能力？
查看答案
单选题（）是一种创造性的活动，在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A美术课程B美术实践C美术审美D美术创造
查看答案
问答题如何在美术教学中培养学生的审美能力？
查看答案
单选题下面不属于主要的美术社会价值的是（）。A美术创造审美对象B美术能制造财富C美术帮助人们认识世界D美术能够起到教育的作用
查看答案
单选题根据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术课程基本理念强调（），培养解决问题的能力。A审美意识B情感态度C创新精神D美术鉴赏
查看答案
判断题幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。A对B错
查看答案
单选题在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。A较高B一般C基本
查看答案
单选题学前儿童美术教育在本质上是一种（）A美术知识教育B美术技能教育C美术知识和美术技能教育D审美教育
查看答案
热门标签