教育成本包括教育直接成本和() A、教育间接成本B、教育社会成本C、教育个人成本D、教育机会成本
“教育成本分担”是与“教育机会均等”相辅相成的。() 此题为判断题(对，错)。
国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担教育费用，称为（）A.教育成本补偿B.教育投资分配C.教育成本分担D.教育成本核算
计划经济时期我国教育投资与负担模式存在的理论基础是（）A.免费教育B.成本分担C.成本补偿D.公共财政理论
试分析我国实行高等教育成本分担和补偿的现实可行性？
所谓社区教育主体,是指参与社区教育发展进程中的组织及群体,具体包括政府和(),它们一起介入社区教育的各个环节,共同决策,共同管理,分担责任,共享成果。 A.居民B.企业C.社会组织D.社区教育机构
国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担教育费用，称为（）A、教育成本补偿B、教育投资分配C、教育成本分担D、教育成本核算
企业质量成本管理的组成中不包括（）。A、企业质量成本的核算B、企业质量成本分担C、企业质量成本预测和计划D、企业质量成本报告
教育成本分担的依据有哪些？教育经费分配有哪些基本原则？
美国教育经济学家约翰·斯通1986年提出的教育成本分担理论主要是指（）A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育
计划经济时期我国教育投资与负担模式存在的理论基础是（）A、免费教育B、成本分担C、成本补偿D、公共财政理论
教育成本分担和补偿理论提出的时间是（）。A、1986年B、1956年C、1978年D、1982年
下列关于证券代销和包销的区别说法错误的是（）A、法律关系不同B、风险分担不同C、销售主体不同D、发行成本不同
项目融资与公司融资的区别除了融资主体不同、融资基础不同、融资成本不同以外，还包括（）。A、贷款对象不同B、追索程度不同C、债务比例不同D、会计处理不同E、风险分担程度不同
依法落实各级政府教育支出责任，完善多渠道教育经费筹措体制，完善（）合理分担非义务教育培养成本的机制，支持和规范社会力量兴办教育。A、国家B、社会C、受教育者
问答题试分析我国实行高等教育成本分担和补偿的现实可行性？
单选题国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担教育费用，称为（）A教育成本补偿B教育投资分配C教育成本分担D教育成本核算
单选题下列关于证券代销和包销的区别说法错误的是（）A法律关系不同B风险分担不同C销售主体不同D发行成本不同
多选题教育成本分担的主体包括（）。A国家B地方政府C家庭D个人E企事业用人单位
多选题项目融资与公司融资的区别除了融资主体不同、融资基础不同、融资成本不同以外，还包括（）。A贷款对象不同B追索程度不同C债务比例不同D会计处理不同E风险分担程度不同
单选题美国教育经济学家约翰·斯通1986年提出的教育成本分担理论主要是指（）A初等教育B中等教育C高等教育D职业教育
单选题计划经济时期我国教育投资与负担模式存在的理论基础是（）A免费教育B成本分担C成本补偿D公共财政理论
单选题企业质量成本管理的组成中不包括（）。A企业质量成本的核算B企业质量成本分担C企业质量成本预测和计划D企业质量成本报告
多选题根据期初资料和资料（1），下列各项中关于该企业本月分配直接材料成本的计算结果正确的是（ ）。AN产品应分担的材料成本为224000元BM产品应分担的材料成本为360000元CN产品应分担的材料成本为200000元DM产品应分担的材料成本为336000元