（）是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。A、教育类别结构B、教育结构C、教育专业结构D、教育级别结构
（）是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
- A、教育类别结构
- B、教育结构
- C、教育专业结构
- D、教育级别结构
相关考题：
根据材料，下面的说法中正确的一项是：A．2003年全国普通高等教育本科在校学生数占比超过2002年B．2002—2003年，全国普通高等教育各学科中，本科、专科在校学生数占比最接近的学科是管理学C．2003年，全国普通高等教育本科在校学生多于专科的学科数与2002年持平D．2003年，全国普通高等教育在校学生数最少的三个学科的在校学生数之和占比超过2002年
根据下列资料回答 111～115 题。2007～2008年某地学校基本情况统计项目 单位 2007年 2008年 一、普通高等教育 学校数 所 60 63 教职工数 万人 6.47 6.91 专任教师数 万人 3.82 4.21 在校学生数 万人 61.94 68.71 二、中等职业学校 学校数 所 123 107 教职工数 万人 1.16 1.14 专任教师数 万人 0.74 0.74 在校学生数 万人 21.66 23.74 三、普通中学 学校数 所 456 465 教职工数 万人 4.O8 4.27 专任教师数 万人 3.36 3.52 在校学生数 万人 56.76 57.68 四、技工学校 学校数 所 62 81 在校学生数 万人 15.32 17.34 五、小学 学校数 所 1112 1076 教职工数 万人 4.85 4.94 专任教师数 万人 4.O9 4.19 在校学生数 万人 89.36 88.90 六、特殊教育学校项目 单位 2007年 2008年 学校数 所 14 14 在校学生数 万人 0.50 0.53 七、在校研究生数 万人 4.52 4.98 八、成人高等教育学生数 万人 24.24 25.23第 111 题 分析以上资料，可以得出的结论是（ ）。A．2008年该地各级各类学校的教职工总数少于2007年B．2008年该地各级各类学校数多于2007年C．2008年该地各级各类学校的专任教师数少于2007年D．2008年该地普通高等学校的在校学生年增长量是各级各类学校中最高的
普通高等学校在校学生数指（ ）。A.在普通高等学校接受本科教育的学生数B.在普通高等学校接受本专科教育的学生数C.在普通高等学校接受本专科和硕士研究生教育的学生数D.在普通高等学校接受本专科和硕士、博士研究生教育的学生数
《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。A、学前教育、初等教育、中等教育B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C、学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育D、学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
单选题我国现代学制的结构纵向可分为（）。A托儿所，幼儿园，初等教育，中等教育，高等教育B幼儿园，初等教育，中等教育，高等教育C初等教育，中等教育，高等教育D初等教育，中等教育，高等教育，成人教育
单选题《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。A学前教育、初等教育、中等教育B学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育D学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
单选题各级教育程度在校学生数占全部在校学生数的比例是（）。A教育级别结构B教育类别结构C师范教育结构D教育形式结构