我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。 A.中等教育B.初等教育C.学前教育D.研究生教育E.高等教育
《教师法》中所称的中小学教师包括以下哪项?() A.特殊教育机构B.普通中小学C.幼儿园D.成人初等中等教育机构
学校体系是指学校教育系统各个层次之间的关系和相互作用的形成,其构成成分为()。 A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育
高等学校指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。() 此题为判断题(对，错)。
教育制度化的形成是以( >为标志的。（）A.高等教育B.中等教育C.成人教育D.学校教育系统
高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。
高中阶段毛入学率是指高中阶段(包括普通高中、成人高中、中等职业学校)在校数总数占14～18岁年龄组人口数的比重。
18～19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指 A．公立学校系统与私立学校系统 B. 职业学校系统与普通学校系统 C．大学一中学系统与小学一初等职业学校系统 D．义务教育系统与非义务教育系统
职业学校教育包括（）A学前职业学校教育B初等职业学校教育C中等职业学校教育D高等职业学校教育E岗前专业培训
普通职业学校教育系统包括初等、中等、高等职业教育系统。
成人初等职业学校教育主要包括基层的职工业余文化技术学校、乡镇成人教育中心，以及各种技术推广、上岗前或再就业培训等。
从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。A、成人教育B、家庭教育C、学校教育D、高等职业教育
职业培训系统包括（）培训系统。A、普通、成人B、业余、自学C、成人、业余D、职前、职后
成人高等职业学校教育有（）等层次和类型。A、专科B、本科C、专升本D、专接本
教育制度化的形成是以（ ）为标志的。A、高等教育B、中等教育C、成人教育D、学校教育系统
18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）A、公立学校系统与私立学校系统B、职业学校系统与普通学校系统C、大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D、义务教育系统与非义务教育系统
我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、研究生教育
单选题从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。A成人教育B家庭教育C学校教育D高等职业教育
判断题成人初等职业学校教育主要包括基层的职工业余文化技术学校、乡镇成人教育中心，以及各种技术推广、上岗前或再就业培训等。A对B错
多选题职业学校教育包括（）A学前职业学校教育B初等职业学校教育C中等职业学校教育D高等职业学校教育E岗前专业培训
多选题成人高等职业学校教育有（）等层次和类型。A专科B本科C专升本D专接本
判断题普通职业学校教育系统包括初等、中等、高等职业教育系统。A对B错
多选题我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。A学前教育B初等教育C中等教育D高等教育
单选题职业培训系统包括（）培训系统。A普通、成人B业余、自学C成人、业余D职前、职后
多选题我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。A学前教育B初等教育C中等教育D高等教育E研究生教育
单选题教育制度化的形成是以（ ）为标志的。A高等教育B中等教育C成人教育D学校教育系统
单选题成人职业学校教育系统包括（）初等、中等、高等职业教育系统。A成人B普通C业余D自学