作为小学英语教师,你认为如何给小学生上好英语课?

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相关考题:

教师应如何促进小学生的概念学习?

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于(  )A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.发现学习

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小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类,这类学习属于()。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习

小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。

《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。A、小学一年级B、小学二年级C、小学三年级D、初中一年级

小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——

英语课程的评价应使教师()。

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填空题英语课程的评价应使教师()。

单选题小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()。A表征学习;B概念学习;C命题学习;D发现学习;

问答题作为小学英语教师,你认为如何给小学生上好英语课?

单选题《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。A小学一年级B小学二年级C小学三年级D初中一年级

问答题教师应如何促进小学生的概念学习?

问答题一位小学生的父亲,面对孩子英语较差的情况,提出了让孩子每天背三个单词的要求,……印一个“月芽”,……让孩子与“月亮”和“笑脸”比高低。……“月宫折桂”!(分析:从这位父亲的做法,你认为他体现了家庭教育的什么特点?作为教师,你从中受到什么启发?)

填空题小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。

问答题小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——

问答题在急诊室值班过程中,突然来了一批食物中毒的小学生,作为大夫的你如何处理?

问答题(1) 简述英语儿歌在教学中的作用。(2)如何指导小学生学习,教学目标。(3)练环节的教学活动并说明你的设计理由。