党的十七大报告指出,要尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才。从经济角度看,尊重人才主要是因为()A、人才具有不可再生性的特点B、人才是社会生产中的渗透性要素C、社会生产赖以进行的最基本要素是知识D、人才直接关系到社会财富创造的数量和质量

党的十七大报告指出,要尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才。从经济角度看,尊重人才主要是因为()

  • A、人才具有不可再生性的特点
  • B、人才是社会生产中的渗透性要素
  • C、社会生产赖以进行的最基本要素是知识
  • D、人才直接关系到社会财富创造的数量和质量

相关考题:

党的十八大报告指出,要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,加快确立人才( )战略布局。A.重点发展B.优先发展C.着重发展D.首先发展

《党章》指出,要————————————,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。A.尊重劳动B.尊重知识C.尊重人才D.尊重创造

党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章,“四个尊重”是指( )。A.尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新B.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造C.尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新D.尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造

党的十六大报告提出了“四个尊重”,其核心是( )。A. 尊重劳动 B. 尊重知识 C. 尊重人才 D. 尊重创造

要激发人才创新活力,贯彻( )方针。 A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是()。A.尊重创造B.尊重知识C.尊重人才D.尊重劳动

“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针是在( )上确立的。A.党的十四大B.党的十五大C.党的十六大D.党的十七大

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体,其中居于基础地位的是( )A.尊重劳动B.尊重知识C.尊重人才D.尊重创造

为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”?

坚持发展依靠人民,就要全面贯彻()的方针,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围,充分激发各方面的创造活力。A、尊重劳动、尊重知识、尊重创造B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才C、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

党的十六大提出的“四个尊重”是()A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。A、尊重知识B、尊重创造C、尊重劳动D、尊重人才

我们党在释放社会创造活力方面,提出来要以人为本,要坚持以人民为中心,要全面贯彻“四个尊重”,包括()。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

要全面贯彻()的方针,激发人民群众的创造活力。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章,“四个尊重”是指()。A、尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造C、尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新D、尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造

党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是()A、尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才B、草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造C、尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造D、尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,全面贯彻()的方针,不断增强全社会的创造活力。A、尊重事实B、尊重劳动C、尊重知识D、尊重创造E、尊重人才

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。

新时期的一个重大政策是强调尊重知识、尊重人才,具体是指()。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。()

什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造?

问答题什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造?

判断题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。()A对B错

单选题党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是( )。A尊重创造B尊重知识C尊重人才D尊重劳动

多选题邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。A尊重知识B尊重创造C尊重劳动D尊重人才

多选题我们党在释放社会创造活力方面,提出来要以人为本,要坚持以人民为中心,要全面贯彻“四个尊重”,包括()。A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造

多选题党的十六大提出的“四个尊重”是()A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造