尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于基础地位的是（ ）A.尊重劳动B.尊重知识C.尊重人才D.尊重创造

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于基础地位的是（ ）

A.尊重劳动
B.尊重知识
C.尊重人才
D.尊重创造

参考解析

解析：【考情点拨】本题考查了中共十六大报告中“四个尊重”的内容。【应试指导】十六大报告指出：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这是作为党和国家的一项重大方针在全社会贯彻。”其中，尊重劳动是基础和根本，劳动是人类最基本和最重要的社会实践，是人类社会生存和发展的根本前提。

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党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章，“四个尊重”是指( )。A.尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新B.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造C.尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新D.尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造
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党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是()。A.尊重创造B.尊重知识C.尊重人才D.尊重劳动
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党的十六大提出的“四个尊重”是（）A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
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十六大提出的“四个尊重”，核心是（）A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
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党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章，“四个尊重”是指（）。A、尊重劳动、尊重知识、尊重人权、尊重创新B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造C、尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新D、尊重劳动、尊重教育、尊重人民、尊重创造
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劳动、知识、人才、创造，是具有内在联系的统一整体，其中居于核心地位的是（）A、劳动B、知识C、人才D、创造
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“四个尊重”的核心和基础是（）A、尊重知识B、尊重人才C、尊重劳动D、尊重创造
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“四个尊重”中，核心的是（）A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
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党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是（）A、尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才B、草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造C、尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造D、尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。
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“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。A、劳动B、知识C、人才D、创造
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新时期的一个重大政策是强调尊重知识、尊重人才，具体是指（）。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。A、劳动B、知识C、人才D、创造
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（）
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在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）A、劳动B、知识C、人才D、创造
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什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？
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问答题什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？
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单选题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。A劳动B知识C人才D创造
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判断题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。A对B错
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多选题新时期的一个重大政策是强调尊重知识、尊重人才，具体是指（）。A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造
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判断题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（）A对B错
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单选题党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是（ ）。A尊重创造B尊重知识C尊重人才D尊重劳动
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单选题“四个尊重”的核心和基础是（）A尊重知识B尊重人才C尊重劳动D尊重创造
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单选题“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。A劳动B知识C人才D创造
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单选题劳动、知识、人才、创造，是具有内在联系的统一整体，其中居于核心地位的是（）A劳动B知识C人才D创造
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单选题劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在联系的统一体，下列说法错误的是（）A劳动在其中居于核心和基础地位B知识是创造财富的重要资源C人才的本质在于创造性D核心是尊重创造
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单选题“四个尊重”中，核心的是（）A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造
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