同学们在学习生活中往往有这样的感受:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的”。这种感受() ①是唯物主义观点,因为意识是客观事物在人脑中的主观映象 ②是唯心主义观点,因为它认为客观事物是由人的主观意志决定的 ③说明真理是具体的,因条件的变化而发展 ④人脑对客观事物的反映是受主观因素影响的A、①②B、①④C、①③D、②③

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  • A、①②
  • B、①④
  • C、①③
  • D、②③

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请同学们列举几个在工作和生活中碰到过的受扭构件。

九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳,尽得奋进腾跃之勇,面对新的学习召唤,我们早已翘首以待,信心百倍,请用李白《行路难》中的诗句表达对未 来生活的美好祝愿:__________,__________。

在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时,教师与学生一起完成了图4中的教学活动。这样的教学活动主要体现了课程理念中的()。A.提高生物科学素养B.面向全体学生C.倡导探究性学习D.注重与现实生活的联系

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在大学阶段,()是同学们的主要任务,是大学生活的中心内容。A、参加社团B、交友C、学习D、休闲生活E、兼职活动

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由于学习的紧张,课程的压力,同学们患病后往往求愈心切,加大剂量服药,其结果是影响治疗、出现毒副作用。

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单选题将一个动物关在装置中,通过此装置可以给这个动物一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声,铃声停止后便施行电击,几次这样的事件发生后,这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了,铃声是一个()A条件刺激B无条件刺激C条件反射D无条件反射

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