学习过程是以人的（）为基础的认知和情意活动相统一的过程。
学习过程是以人的（）为基础的认知和情意活动相统一的过程。
相关考题：
一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（ ）为中介来影响认知建构过程的。A．学习情绪状态的唤醒B．学习注意力的集中C．学习准备状态的增强D．学习意志努力的提高E．学习激情的激发
下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是A、认识和认知活动要越过间接经验的阶段B、学习动机是学生学习的动力C、学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动D、学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程E、学习过程是一种运用学习策略的活动
下列关于心理过程的理解，正确的是（）A、心理过程分为认知、情感、和意志三个过程B、心理过程表现在人的物质活动中，但不表现在人的交往活动C、心理过程与个性心理是彼此独立的关系D、情感是心理过程的基础
关于元认知策略的叙述错误的是（）A、元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知B、元认知是关于一个人的认知系统的知识，对自己的思维活动进行思考，是学会学习的必须具备的技能C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、评价等认知活动D、具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动
填空题学习过程是以人的（）为基础的认知和情意活动相统一的过程。