根据研究课题的需要，选好观察对象，包括对象的数量、（）。A、层次B、范围C、深度D、高度

根据研究课题的需要，选好观察对象，包括对象的数量、（）。

相关考题：

综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的，分科课程和综合课程各有其存在的价值，相互可取代。

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师德从伦理学的角度规定了教师在教育工作中应当以怎样的（）和作风去待人接物，处理工作中出现的问题。A、思想B、情感C、态度D、行为

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（）要回答的问题是人为什么要活着，怎样活着才有意义。A、人生观B、世界观C、价值观D、以上都是

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职业选择的程序一般包括确定择业目标、了解职业信息、了解（）条件、作出择业决策。A、企业B、职业C、自身D、对象

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职业和职业教育的内在联系是通过从业人员的专业能力得以建构的。

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培养目标

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专业培养目标包括培养方向、使用规格、（）三方面的内容。A、素质要求B、就业方向C、规格要求D、职业方向

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职业学校专业设置的结构类型分为（）。A、同质结构B、异质结构C、远质结构D、近质结构

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职业院校专业设置的内容有（）。A、确定专业培养目标与培养规格B、进行专业课程设置C、配置图书资料和实验实习设备D、明确修业年限

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教师在工作之始就必须明确自己工作的（）是什么。A、性质B、特点C、标准和要求D、根本任务

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班集体的发展目标一般可分为（）的三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。A、长期的B、短期的C、近期的D、中期的E、远期的

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