在现场教学法中，（）要做好指导工作，引导学生在直接感知的基础上进行抽象、概括、验证和阐释课内尝过的理论知识，启发学生质疑问难，引导学生进行必要的实际操作。A、教师B、师傅C、实际工作者D、教师和实际工作者

在现场教学法中，（）要做好指导工作，引导学生在直接感知的基础上进行抽象、概括、验证和阐释课内尝过的理论知识，启发学生质疑问难，引导学生进行必要的实际操作。

  • A、教师
  • B、师傅
  • C、实际工作者
  • D、教师和实际工作者

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开展“两学一做”学习教育，基础在()，关键在()。“学”要()学，“做”要()改。
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在教学中，以引导学生进行探究活动为主的教学方法是（ ） A．读书指导法 B．发现法 C．情境教学法 D．导学式教学法
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下列选项中，以直接感知为主的方法是（ ）。A.讲解法、问答法、讨论法B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法
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某思想品德课老师在课堂上呈现了学生生活中情绪波动的不同画面，引导学生在情绪极为冲动和低落时如何利用倾诉、转移、换位等方法来合理调节情绪。该教师运用的教学方法可归纳为()。①情境教学法②体验教学法③讲授教学法④谈话教学法A.①②B.①④C.②③D.③④
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在下列教学方法中，属于以直接感知为主的是（ ）A.讲授法B.演示法C.练习法D.情境教学法
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教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。
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流行病学调查是在流行病学诊断的基础上进行的
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在现场的督导中，客房部管理人员应该从（）两个方面入手，实现对员工的引导和指导工作。A、内在和外在B、员工和自身C、内部和外部D、主观和客观
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下列选项中，（）是以直观感知为主的驾驶教学方法A、演示教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法
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在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）A、“支架式教学法”B、“抛锚式教学法”C、“随机进入教学法”D、“建构式教学法”
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发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是由教师提出问题并引导学生解决问题和论证结论。
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第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（）A、情景法B、直接法C、听说法D、任务教学法
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下列不属于问题教学法基本要求的是（）。A、做好教学评价B、问题准备C、引导学生分析问题并偿试解决D、教师要适度总结学生的各种解答
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推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训，称为（）A、群体教学法B、个别教学法C、农家访问D、不拘形式的接触
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设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。
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作文教学中，要引导学生形成（）的习惯，更要引导学生在修改中学会修改。
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（）是现场督导者得到各方支持、实现客房现场督导预期效果的重要前提。A、因人而异，有的放矢B、加强对员工的指导和引导C、重视引导、指导工作D、突出重点，控制关键点
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下列选项中，（）是以直观感知为主的教学方法。A、演示教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法
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网点在营销过程中，引导式营销方法比较适合关系较为融洽的客户，是在互相信任的基础上进行的。
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单选题在现场教学法中，（）要做好指导工作，引导学生在直接感知的基础上进行抽象、概括、验证和阐释课内尝过的理论知识，启发学生质疑问难，引导学生进行必要的实际操作。A教师B师傅C实际工作者D教师和实际工作者
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判断题教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。A对B错
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单选题推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训，称为（）A群体教学法B个别教学法C农家访问D不拘形式的接触
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判断题流行病学调查是在流行病学诊断的基础上进行的A对B错
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单选题第二语言教学史上最古老的教学法是（　　），其语言学基础是历史比较语言学。A听说法B直接法C语法翻译法D阅读法
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单选题第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（　　）。A情景法B直接法C听说法D任务教学法
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填空题作文教学中，要引导学生形成（）的习惯，更要引导学生在修改中学会修改。
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单选题下列不属于问题教学法基本要求的是（）。A做好教学评价B问题准备C引导学生分析问题并偿试解决D教师要适度总结学生的各种解答
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