农业技术推广部门和()，应当有计划地对农业技术推广人员进行技术培训。A:各级国家农业技术推广机构B:县级以上国家农业技术推广机构C:省级国家农业技术推广机构D:教育部门
客户从事职业培训业务，推广地域为北京、天津，在账户中只提交了关键词“职业教育”，通过使用推广实况工具，客户可查看()。A.关键词“会计培训”在北京的推广展现情况B.关键词“厨师培训”在天津的推广展现情况C.关键词“职业教育”在河北的推广展现情况D.关键词“人力资源培训”在山西的推广展现情况
农业推广工作的评价可以主要从推广对象和( )两个方面来内容和标准进行。A.推广组织B.推广人员C.推广方法D.推广技术
客户从事职业培训业务，推广地域为北京、天津，在账户中只提交了关键词“职业教育”，通过使用推广实况工具，客户可查看（）A、关键词“会计培训”在北京的推广展现情况B、关键词“厨师培训”在天津的推广展现情况C、关键词“职业教育”在河北的推广展现情况D、关键词“人力资源培训”在山西的推广展现情况
推广信息的内容，主要取决于（）A、目标B、推广对象C、推广策略D、组织E、推广工作者
接触的推广对象数除以总推广对象数再乘以100％，其值表示（）A、创新的扩散B、接触比例C、推广经济效益D、教育效果
农业推广工作的评价可以主要从推广对象和（）两个方面来内容和标准进行。A、推广组织B、推广人员C、推广方法D、推广技术
农民对推广工作的认识程度可以反映（）A、推广对象的社会效果B、推广对象的教育效果C、推广对象的经济效果D、推广对象的科技效果
采纳率可用来反映（）A、推广对象的教育效果B、接触推广对象比例C、创新的扩散情况D、推广的成效
采用创新的推广对象数除以总推广对象数再乘以100％，其值表示（）A、推广效率B、推广经济效益C、采纳率D、教育效果
推广对象的规模，一般比推广工作者个人所接触到的农民群体（）。A、小B、大C、差不多D、无法比较
为了评价推广对象的教育效果，需要考察（）。A、推广人员培训农民数量的多少B、农民对推广工作的认识程度C、农民的产量与产值增加情况D、农民的经济效益提高情况
农业推广程序的基本步骤是（）A、项目选择、试验和推广B、项目选择、示范和推广C、项目选择、培训和推广D、试验、示范和推广
推广（）、远程教育、电化教育，提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。
推广人员的培训，是对推广人员继续教育和提升公共服务能力的过程。培训内容包括（）培训、（）培训、（）培训和专题培训。
多选题推广信息的内容，主要取决于（）A目标B推广对象C推广策略D组织E推广工作者
单选题推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训，称为（）A群体教学法B个别教学法C农家访问D不拘形式的接触
单选题接触的推广对象数除以总推广对象数再乘以100％，其值表示（）A创新的扩散B接触比例C推广经济效益D教育效果
单选题采纳率可用来反映（）A推广对象的教育效果B接触推广对象比例C创新的扩散情况D推广的成效
单选题为了评价推广对象的教育效果，需要考察（）。A推广人员培训农民数量的多少B农民对推广工作的认识程度C农民的产量与产值增加情况D农民的经济效益提高情况
单选题农业推广工作的评价可以主要从推广对象和（）两个方面来内容和标准进行。A推广组织B推广人员C推广方法D推广技术
单选题采用创新的推广对象数除以总推广对象数再乘以100％，其值表示（）A推广效率B推广经济效益C采纳率D教育效果
单选题农民对推广工作的认识程度可以反映（）A推广对象的社会效果B推广对象的教育效果C推广对象的经济效果D推广对象的科技效果
判断题搜索引擎推广能够主动向网民一对一进行推广。A对B错