单选题在现场教学法中，（）要做好指导工作，引导学生在直接感知的基础上进行抽象、概括、验证和阐释课内尝过的理论知识，启发学生质疑问难，引导学生进行必要的实际操作。A教师B师傅C实际工作者D教师和实际工作者
单选题
在现场教学法中，（）要做好指导工作，引导学生在直接感知的基础上进行抽象、概括、验证和阐释课内尝过的理论知识，启发学生质疑问难，引导学生进行必要的实际操作。
A
教师
B
师傅
C
实际工作者
D
教师和实际工作者
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上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创造主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是（ ）。A.讲授教学法B.引导启发法C.讨论教学法D.示范教学法
作为高级技师的技能指导工作应突出（）的特点。A、理论知识为基础的技能指导工作，应做到“理通力行”B、在弄懂理论知识的基础上，努力达到技能要求，即应知更要应会C、年龄偏大，技能指导以“量力而行”为原则D、在实践中反复验证的操作经验，是比较宝贵的指导内容E、不用指导在实践中反复验证的操作经验的内容
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单选题《短文两篇》（《谈读书》与《不求甚解》）有一道课后练习题：“你读了近十年书，对读书的目的、方法和作用，已经有了一些认识。熟读这两篇短文，在关于读书的问题上，你有什么进一步的认识？”对该练习的设计意图，分析不正确的是（ ）。A启发学生联系自己的读书体验学习短文两篇B引导学生在整体感知的基础上延伸思考C意在引导学生对两篇课文进行比较阅读D启发学生各抒己见，在读书上有所心得
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填空题要坚持（）和（）相统一，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。