现代人才结构应由不同系列、不同层次的人才按（）组合而成。A、比例B、类型C、门类D、专业

现代人才结构应由不同系列、不同层次的人才按（）组合而成。

  • A、比例
  • B、类型
  • C、门类
  • D、专业

相关考题：

所谓“群体结构”,是指一个单位或部门为了发挥某种特定功能,而把不同的人才个体按一定的层次、序列和比例,有机组合的构成状态。() 此题为判断题(对，错)。
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由企业不同管理层次人才所占比例形成的人才结构被称为人才能级结构。() 此题为判断题(对，错)。
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对于深圳市高层次专业人才子女入学问题，下列说法正确的是。（）A、按人才层次不同，通过不同方式给予解决B、按年龄层次不同，通过不同方式给予解决C、按专业层次不同，通过不同方式给予解决D、按学历层次不同，通过不同方式给予解决
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“阶梯型”人才结构理论认为，现代人才结构主要是由人才的不同系列（或类型）、层次、素质要求以及它们之间的组合比例构成的。
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不同性质的工作岗位有相同系列的人才结构。
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现代人才结构系列，每一系列人才内部又可以从低到高分成不同层次，各个系列人员之间互有交叉，每一系列内部不同层次之间相互衔接。
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为使企业人才辈出、兴旺发展，可实施（）.A、企业人才智能结构优化战略B、企业人才层次结构优化战略C、企业人才年龄结构优化战略D、企业人才组织结构优化战略
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“阶梯型”人才结构理论认为不同系列、不同层次技术人员的工作性质和特点存在（）的差异。A、质B、量C、质量D、重量
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“金字塔”型人才结构理论混淆了人才的类型与层次，没有从不同系列人才的工作性质去考虑实际问题。
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人才的动态性主要表现为（）A、人才会在不同地区间流动B、在一定条件下，人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C、人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D、人才的出现有一个从潜到显得过程
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依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和（）A、理论型人才B、再现型人才C、组织型人才D、业务型人才
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如何培养和造就大批不同层次的国防信息专业人才？
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学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
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知识分子与人才是两个（）A、不同的概念B、相同的概念C、大致相同的概念D、不同层次的概念
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对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主
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判断题不同性质的工作岗位有相同系列的人才结构。A对B错
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判断题企业内由高层、中层、基层不同层次人才形成的比例关系被称为企业人才能级结构。 ( )A对B错
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多选题人才的动态性主要表现为（）A人才会在不同地区间流动B在一定条件下，人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D人才的出现有一个从潜到显得过程
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多选题企业人才结构优化战略除企业人才层次结构优化战略外，还包括( )A企业人才学科结构优化战略B企业人才职能结构优化战略C企业人才智能结构优化战略D企业人才能级结构优化战略E企业人才年龄结构优化战略
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判断题“阶梯型”人才结构理论认为，现代人才结构主要是由人才的不同系列（或类型）、层次、素质要求以及它们之间的组合比例构成的。A对B错
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单选题企业中由具有高级职称的人才、中级职称的人才和初级职称的人才构成的人才结构被称为 ( )A企业人才智能结构B企业人才能级结构C企业人才职能结构D企业人才层次结构
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判断题现代人才结构系列，每一系列人才内部又可以从低到高分成不同层次，各个系列人员之间互有交叉，每一系列内部不同层次之间相互衔接。A对B错
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判断题“金字塔”型人才结构理论混淆了人才的类型与层次，没有从不同系列人才的工作性质去考虑实际问题。A对B错
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单选题人才的能级、能质分别是指( )A人才产生效能的高低层次、人才产生效能的质量B人才产生效能的质量、人才产生效能的高低层次C人才的不同素质类型、人才的能力高低层次D人才的能力高低层次、人才的不同素质类型
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单选题“阶梯型”人才结构理论认为不同系列、不同层次技术人员的工作性质和特点存在（）的差异。A质B量C质量D重量
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单选题现代人才结构应由不同系列、不同层次的人才按（）组合而成。A比例B类型C门类D专业
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单选题为使企业人才辈出、兴旺发展，可实施（）.A企业人才智能结构优化战略B企业人才层次结构优化战略C企业人才年龄结构优化战略D企业人才组织结构优化战略
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