幼儿孤独症的典型特征是()。A、性情孤僻B、认知缺陷C、无意说谎D、内心焦虑

幼儿孤独症的典型特征是()。

  • A、性情孤僻
  • B、认知缺陷
  • C、无意说谎
  • D、内心焦虑

相关考题:

孤独症的核心症状是A、沟通和交流障碍B、社会交往能力缺陷C、智能和认知障碍D、情绪不稳E、感觉异常

下列哪项是孤独症的核心症状?( )A、沟通和交流障碍B、社会交往能力缺陷C、智能和认知障碍D、感觉异常E、情绪不稳

幼儿心理健康的标志不包括()。 A、认知发展正常B、人际关系融洽C、动作发展正常D、性格孤僻

社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要,能影响幼儿身体、心智的发展,也能促进幼儿认知。()

该求助者“难以控制自己的情绪,内心痛苦不已”说明其存在( )。(A) 认知错误(B) 内心冲突(C) 行为异常(D) 负性情绪

对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。此题为判断题(对,错)。

最常见的认知与情绪问题包括( )。A.孤独症B.痴呆症C.谵妄D.焦虑症

下列哪一项不符合孤独症儿童的特征?()A婴幼儿阶段无牙牙学语B言语表达有明显缺陷C非语言的沟通能力正常D鹦鹉学舌或自言自语

幼儿心理健康的标志包括()A、动作发展正常B、性格孤僻C、认知发展正常D、人际关系融洽

婴幼儿吮吸手指的原因可能是()。A、自娱自乐B、自我安慰C、内心孤僻D、引起成人关注

幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了,这属于()。A、幼儿强迫症B、内心孤独C、无意说谎D、梦游

幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎,这属于()A、掩盖式的说谎B、模仿式的说谎C、分不清事实与想象的说谎D、夸耀式的说谎

4岁以内的婴幼儿,生病后表达内心需求的主要方式是()A、恐惧B、焦虑C、哭闹D、反抗

成人认为正确的行为,幼儿就认为是正确的,说明()。A、幼儿的自我评价能力差B、幼儿主要靠无意记忆C、幼儿认知水平低D、幼儿很听话

对待无意说谎的幼儿应该()。A、纠正,并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿

孤独症的典型特征是()。A、口头语言发育明显落后于同龄幼儿正常水平,不能流利说话B、沉默不语,问之不答C、性情孤僻,表情淡漠,不愿与人交往D、说话多停顿,语言不流畅

幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚、以后他为逃避惩罚而说谎,这属于( )A、掩盖式的说谎B、模仿式的说谎C、分不清事实与想象的说谎D、夸耀式的说谎

幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到严厉的批评和惩罚,以后他为逃避惩罚而说谎。这是()。A、分不清事实与想像的谎话B、夸耀式的说谎C、掩盖式的说谎D、模仿式的谎话

无意说谎学

离异家庭的孩子比完整家庭的孩子更容易形成孤僻、冷淡、冲动、好说谎、恐惧等不良的人格特征。

单选题幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了,这属于()。A幼儿强迫症B内心孤独C无意说谎D梦游

单选题幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到严厉的批评和惩罚,以后他为逃避惩罚而说谎。这是()。A分不清事实与想像的谎话B夸耀式的说谎C掩盖式的说谎D模仿式的谎话

单选题幼儿孤独症的典型特征是()。A性情孤僻B认知缺陷C无意说谎D内心焦虑

单选题孤独症的典型特征是()。A口头语言发育明显落后于同龄幼儿正常水平,不能流利说话B沉默不语,问之不答C性情孤僻,表情淡漠,不愿与人交往D说话多停顿,语言不流畅

单选题对待无意说谎的幼儿应该()。A纠正,并让幼儿明白该怎样做B当面揭穿其谎言C不纠正D严厉批评幼儿

多选题婴幼儿吮吸手指的原因可能是()。A自娱自乐B自我安慰C内心孤僻D引起成人关注

单选题幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎,这属于()A掩盖式的说谎B模仿式的说谎C分不清事实与想象的说谎D夸耀式的说谎