对待无意说谎的幼儿应该()。A、纠正,并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿

对待无意说谎的幼儿应该()。

  • A、纠正,并让幼儿明白该怎样做
  • B、当面揭穿其谎言
  • C、不纠正
  • D、严厉批评幼儿

相关考题:

幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。 ()

对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。此题为判断题(对,错)。

幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于(  )。A.夸耀式的说谎B.分不清事实与想象的说谎C.掩盖式的说谎D.模仿式的说谎

“说谎是小偷的开始”要严肃对待幼儿的说谎形为。A对B错

如何对待学生“说谎”?

“说谎是小偷的开始”要严肃对待幼儿的说谎形为。

幼儿说谎应严肃对待,说明幼儿品行不良。

幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了,这属于()。A、幼儿强迫症B、内心孤独C、无意说谎D、梦游

幼儿孤独症的典型特征是()。A、性情孤僻B、认知缺陷C、无意说谎D、内心焦虑

幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎,这属于()A、掩盖式的说谎B、模仿式的说谎C、分不清事实与想象的说谎D、夸耀式的说谎

()的说谎为无意说谎。A、3-4岁B、6-7岁C、8-9岁D、10岁后

对待无意说慌的幼儿应该做到()A、纠正,并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿

幼儿与同伴说:“我看到一条象牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于()A、夸耀式的说谎B、分不清事实与想象的说谎C、掩盖式的说谎D、模仿式的说谎

幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到严厉的批评和惩罚,以后他为逃避惩罚而说谎。这是()。A、分不清事实与想像的谎话B、夸耀式的说谎C、掩盖式的说谎D、模仿式的谎话

无意说谎学

单选题幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了,这属于()。A幼儿强迫症B内心孤独C无意说谎D梦游

单选题幼儿孤独症的典型特征是()。A性情孤僻B认知缺陷C无意说谎D内心焦虑

单选题幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚、以后他为逃避惩罚而说谎,这属于( )A掩盖式的说谎B模仿式的说谎C分不清事实与想象的说谎D夸耀式的说谎

单选题对待无意说慌的幼儿应该做到()A纠正,并让幼儿明白该怎样做B当面揭穿其谎言C不纠正D严厉批评幼儿

单选题对待无意说谎的幼儿应该()。A纠正,并让幼儿明白该怎样做B当面揭穿其谎言C不纠正D严厉批评幼儿

判断题幼儿说谎应严肃对待,说明幼儿品行不良。A对B错

判断题“说谎是小偷的开始”要严肃对待幼儿的说谎形为。A对B错

单选题幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于()。A夸耀式的说谎B分不清事实与想象的说谎C掩盖式的说谎D模仿式的说谎

问答题如何对待学生“说谎”?

名词解释题无意说谎学

单选题幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到严厉的批评和惩罚,以后他为逃避惩罚而说谎。这是()。A分不清事实与想像的谎话B夸耀式的说谎C掩盖式的说谎D模仿式的谎话

单选题幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎,这属于()A掩盖式的说谎B模仿式的说谎C分不清事实与想象的说谎D夸耀式的说谎