在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。 A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课
在工科课程的类型中,()是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。 A、基础课B、公共课C、专业基础课D、专业课
高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（ ）。A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程
根据层次构成可将课程分为（ ）。A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、（ ）和专业课程。
从课程的层次构成上看，可以将课程分为( )A.学科课程和经验课程B.公共基础课程、专业基础课程以及专业课程C.学科并列课程和核心课程D.大、中、小、微型课程
根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为：（）A、学科课程和核心课程B、公共基础课程和专业基础课程C、显性课程和隐蔽课程D、理论课程和实践型课程E、必修课程和选修课程
按照护理学课程的分类结构，生理学属于（）A、普通基础课程B、医学基础课程C、护理专业课程D、自然科学基础课程E、人文与社会科学课程
2012年8月，教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的（）。A、基础课B、必修课C、公共课D、选修课
根据学校总的课程结构和体育课程理念，确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式，其中的n表示（）A、专项选修课B、专项基础课C、选项课D、运动实践
在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。A、C语言B、大学语文C、西方经济学D、电动力学
2012年8月教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课。
根据课程的分类结构，护理学课程可分为公共基础课程、（）课程和（）课程。
从层次构成上看，可将课程分为（）。A、学科并列课程B、核心课程C、公共基础课程D、专业基础课程E、专业课程
综合实践活动课程改变了在我国基础教育课程结构体系中，只有结论性的教育模式，没有（）性教育模式的状况。
以下叙述中正确的是（）。A、创业基础课程是一门发散性比较强的课程B、创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论C、创业基础课程体系已经发展得十分完备D、创业基础课程具有较强的实践性
根据课程功能来划分，高校课程的类型可分为公共基础课程、专业基础课程和（）。A、必修课程B、选修课程C、综合课程D、专业课程
英国《1988年教育改革法》规定义务教育阶段开设哪几类课程（）A、核心课程和必修课程B、核心课程、基础课程、附加课程C、核心课程和基础课程D、基础课程和国家课程
填空题根据课程的分类结构，护理学课程可分为公共基础课程、（）课程和（）课程。
单选题2012年8月，教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的（）。A基础课B必修课C公共课D选修课
单选题根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为：（）A学科课程和核心课程B公共基础课程和专业基础课程C显性课程和隐蔽课程D理论课程和实践型课程E必修课程和选修课程
填空题综合实践活动课程改变了在我国基础教育课程结构体系中，只有结论性的教育模式，没有（）性教育模式的状况。
单选题在工科课程的类型中，（）是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。A基础课B公共课C专业基础课D专业课
单选题以下叙述中正确的是（）。A创业基础课程是一门发散性比较强的课程B创业基础课程的很多概念、理论还未形成一致的结论C创业基础课程体系已经发展得十分完备D创业基础课程具有较强的实践性
判断题在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，“大学语文”课程中属于公共基础课。A对B错
单选题在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。AC语言B大学语文C西方经济学D电动力学
单选题按照护理学课程的分类结构，生理学属于（）A普通基础课程B医学基础课程C护理专业课程D自然科学基础课程E人文与社会科学课程