小学生的自制力较差,自学能力较弱。所以小学教师每次讲授的时间应稍长些。

小学生的自制力较差,自学能力较弱。所以小学教师每次讲授的时间应稍长些。


相关考题:

小学生的自学能力是一种()A、阅读能力B、理解能力C、分析能力D、综合能力

小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响

自学能力较差的同学不适宜采用下述哪种教学方法( )A、讲授法B、练习法C、演示法D、读书指导法E、陶冶法

中小学生的自制力一般较强。() 此题为判断题(对,错)。

在人际沟通方面,《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、()、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面,《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通 ,共同促进小学生发展,协助小学与社区建立合作互助良好关系。

对分枝能力较弱的灌木,每次移植时应进行轻截,促其多发分枝。此题为判断题(对,错)。

小学生的自学能力是一种( )。A.阅读能力 B.理解能力C.分析能力 D.综合能力

运用复式教学时,学生的基本训练和自学能力相对较弱。

小学生小明由于接受能力较差。所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况,要求小明不要参加体育课而代之以自习。下列说法正确的是( )。A.老师用心良苦,但侵犯了小明的生命健康权B.学校应针对学习有困难的同学进行专门教育C.老师侵犯了小明的人身自由权D.老师做法错误,应充分保证小明的体育锻炼时间

小学生和初中生的时间自我管理能力相对较弱,而高中生则具备较强的学业时间自我管理能力。

幼儿心脏的重量、容量与心肌厚度均不如成人,机能较弱,所以不宜做时间较长或剧烈的活动。

对分枝能力较弱的灌木,每次移植时应进行轻截,促其多发分枝。

对分枝力()的灌木,每次移植时应进行重截,促其多发分枝。A、较弱B、较强C、较快D、较慢

螺旋槽气体端面密封的气膜刚度(),因此密封的承载能力(),气膜稳定性()。A、较小;较弱;较好B、较大;较强;较差C、较大;较强;较好D、较小;较弱;较差

有关讲授法的描述,错误的是()A、讲授是教师需要掌握的最基本的一种方法和基本功B、从回忆信息的角度来看,讲授法相对于其他方法效果较差C、讲授的过程是最关键的部分,讲授速度主要与材料的难易程度有关D、当学生人数多,讲授内容丰富,时间又紧迫的情况下,不适于用讲授法

小学教师的天职是()。A、保障小学生的安全B、做好本职工作C、热爱小学生D、维护学校的声誉

小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。

下面不属于小学生心理特点的一项是()A、思维水平开始由具体形象思维向抽象思维过渡,但形象思维占优势B、无意注意占优势C、自制力较弱,好动,好模仿D、注意力较稳定,精神易集中

单选题自学能力较差的同学不适宜采用下述哪种教学方法()A讲授法B练习法C演示法D读书指导法E陶冶法

单选题许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”,这表明小学生意志( )发展不成熟。A自觉性B果断性C坚持性D自制力

单选题下面不属于小学生心理特点的一项是()A思维水平开始由具体形象思维向抽象思维过渡,但形象思维占优势B无意注意占优势C自制力较弱,好动,好模仿D注意力较稳定,精神易集中

问答题运用复式教学时,学生的基本训练和自学能力相对较弱。

单选题有关讲授法的描述,错误的是()A讲授是教师需要掌握的最基本的一种方法和基本功B从回忆信息的角度来看,讲授法相对于其他方法效果较差C讲授的过程是最关键的部分,讲授速度主要与材料的难易程度有关D当学生人数多,讲授内容丰富,时间又紧迫的情况下,不适于用讲授法

单选题小学教师的天职是(  )。A保障小学生的安全B做好本职工作C热爱小学生D维护学校的声誉

填空题而焦炭内部孔隙较少,所以其()较弱,燃烧速度较慢。木炭中的惰性矿物质含量较少,所以覆盖效应较弱。

判断题小学生的自制力较差,自学能力较弱。所以小学教师每次讲授的时间应稍长些。A对B错

单选题小学生的自学能力是一种()A阅读能力B理解能力C分析能力D综合能力