教学设计的基本方法是0，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）A、系统方法B、推理C、分析D、证实
教学设计的基本方法是0，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）
- A、系统方法
- B、推理
- C、分析
- D、证实
相关考题：
技术创新活动最终的可能结果包括（ ）。A．创新成功，实现了预期目标B．正在创新中，无法评价结果C．创新失败，未能实现预期目标D．从技术上看创新成功，从经济上看创新失败E．技术创新没有达到理想的效果
下列关于培训与开发需求分析的说法，正确的有（ ）。A.需求分析是确定培训与开发目标的前提B.需求分析是设计培训与开发计划的前提C.需求分析是进行培训与开发效果评估的基础D.需求分析方法中不包括面谈法E.需求分析是培训与开发的首要环节
教学设计的前端分析包括（）A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
教学是学校实施教育的基本途径，是学校教育预期目标得以实现的重要保证。教学过程是由多个成分相互联系、相互作用而展开的动态过程，具体来看，教学过程包括了教学目标、（）、（）、教学方法和手段、（）、教学环境和教学评价等七类组成部分。
创新活动最终可能有（）等结果。A、创新成功，实现了预期的目标B、技术创新没有达到理想的效果，仅使投入与收益基本持平C、创新失败，未能实现预期目标，甚至无法回收前期投入的资金D、产生新的技术与产品，并获得良好的市场收益
多选题关于培训与开发需求分析的说法，正确的是（ ）。A需求分析是确定培训与开发目标的前提B需求分析是设计培训与开发计划的前提C需求分析是进行培训与开发效果评估的基础D需求分析方法中不包括问卷法E需求分析是培训与开发的首要环节
多选题关于培训与开发需求分析的说法，正确的有（ ）。A需求分析是确定培训与开发目标的前提B需求分析是设计培训与开发计划的前提C需求分析是进行培训与开发效果评估的基础D需求分析方法中不包括面谈法E需求分析是培训与开发的首要环节
多选题下列关于培训与开发需求分析的说法中，正确的是（ ）。A需求分析是确定培训与开发目标的前提B需求分析是设计培训与开发计划的前提C需求分析是进行培训与开发效果评估的基础D需求分析方法中不包括面谈法E需求分析是培训与开发的首要环节