对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。 A.评教学效果B.评教学态度C.评教学基本功D.评教学方法
定性评价常用的方法是___ A、评语B、自评C、他评D、诊断性评价
()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
以评价主体为依据,教学评价可以分为()。 A、自评B、校长评价C、家长评价D、他评
能使教师准确分析教学成败原因并能加深对评价标准理解和内化评价应是()。A、教师自评B、领导评价C、学生评教D、同行评价
HAMD可供（ ）（A）成年病人自评（B）儿童病人自评（C）成年病人他评（D）儿童病人他评
SAS是（ ）量表的英文缩写。(A)抑郁自评 （B)焦虑自评(C)抑郁他评 （D)焦虑他评
SAS是( )量表的英文缩写。单选A. 抑郁自评B. 焦虑自评C. 抑郁他评D. 焦虑他评
评价要以（ ）为主要评价。A.师评B.自评C.家长评D.课标
建立以美术教师自评为主，（ ）等共同参与的评价制度。A．自评、他评、教师评、座谈B．教师评、学生评、家长都参与C．他评、自评、教师评、校长参与D．校长、教师、学生、家长
幼儿园课程评价应该以（）为主，充分发挥其主体性。A幼儿自评B教师自评C幼儿的他评D教师的他评
能使教师准确分析教学成败的原因并能加深对评价标准理解和内化的评价是（）。A、教师自评B、领导评价C、学生评教D、同行评价
对教学是否实现了预设的教学目标，以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是（）。A、评教学目标B、评教学效果C、评教学设计D、评教师素质
自评、互评、（）三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。A、自评B、他评C、量评
课程评价按评价的主体可分为（）A、定量评价法与定性评价法B、目标评价法和目标游离法C、自评与他评
小学语文形成性评价以（）为主。A、小组讨论评B、学生自评C、教师协调评D、家长参与评
体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。A、学生自评B、学生互评C、学生自评与互评D、班级互评
会员、从业人员诚信状况评估可采取（）的方式。 Ⅰ.自评 Ⅱ.他评 Ⅲ.自评与他评相结合 Ⅳ.以上均正确A、Ⅰ、ⅡB、Ⅱ、ⅢC、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣD、Ⅰ、Ⅲ
单选题（ ）是婴儿自我意识发展过程。A自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的”B认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现C认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评D认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
单选题HAMD可供（）。A成人病人自评B儿童病人自评C成人病人他评D儿童病人他评
单选题体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。A学生自评B学生互评C学生自评与互评D班级互评
单选题小学语文形成性评价以（）为主。A小组讨论评B学生自评C教师协调评D家长参与评
单选题自评、互评、（）三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。A自评B他评C量评
多选题以评价主体为依据，教学评价可以分为（）。A自评B校长评价C家长评价D他评
单选题课程评价按评价的主体可分为（）。A定量评价法与定性评价法B目标评价法和目标游离法C自评与他评
单选题幼儿园课程评价应该以（）为主，充分发挥其主体性。A幼儿自评B教师自评C幼儿的他评D教师的他评