在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。 A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
行为课程理论是()提出的。 A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门
“行为课程”是哪位教育家提出来的?() A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.皮亚杰
在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
张雪门认为，在幼稚园课程的实施中应把（）放在首位。
张雪门提出行为课程的单元计划内容包括（）。A、动机B、目的C、活动D、课程
什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？
张雪门指出行为课程的要旨是以（）为中心，以设计为过程。A、活动B、行为C、课程D、组织
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
单选题张雪门指出行为课程的要旨是以（）为中心，以设计为过程。A活动B行为C课程D组织
判断题提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A对B错
多选题张雪门提出行为课程的单元计划内容包括（）。A动机B目的C活动D课程
填空题张雪门认为，在幼稚园课程的实施中应把（）放在首位。
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
单选题在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
单选题提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门