在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。 A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
以下不属于张雪门著作的是() A.《幼稚园行为课程》B.《家庭教育》C.《幼稚园课程活动中心》D.《幼稚教育》
行为课程理论是()提出的。 A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门
张雪门提出幼稚园组织课程的标准是“课程须和儿童的生活联络”。() 此题为判断题(对，错)。
“行为课程”是哪位教育家提出来的?() A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.皮亚杰
提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
张雪门指出行为课程的要旨是以（）为中心，以设计为过程。A、活动B、行为C、课程D、组织
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
五指活动课程是（）提出的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
单选题张雪门指出行为课程的要旨是以（）为中心，以设计为过程。A活动B行为C课程D组织
判断题提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A对B错
单选题五指活动课程是（）提出的。A陈鹤琴B陶行知C张雪门D张宗麟
多选题张雪门提出行为课程的单元计划内容包括（）。A动机B目的C活动D课程
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
单选题提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门