幼儿文学专门为幼儿而创作，应该体现出接受对象的精神特征，富有（）和（）精神。

幼儿文学专门为幼儿而创作，应该体现出接受对象的精神特征，富有（）和（）精神。

相关考题：

幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。( )是幼儿接受文学的主要方式,( )是幼儿理解文学的重要途径,( )是幼儿欣赏文学的主要特征。 A、听赏、图画、感受B、图画、感受、听赏C、听赏、感受、图画D、图画、听赏、感受
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下列哪项是幼儿园文学活动的目标()? A.提高幼儿对语言多样性的认识B.培养他们自觉获取语言材料的能力C.培养幼儿善于倾听的技能D.提高幼儿灵活而富有创造性地运用语言的能力
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简述幼儿文学的创作原则。
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除专门为幼儿创作的歌曲外,幼儿可以接受的音乐作品包括()。A、优秀的中外少年儿童歌曲B、由歌曲改编的器乐曲C、专门为儿童创作的简单器乐曲D、专门为儿童创作的音乐童话的片断E、中外著名音乐作品或其中的片断
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鉴于幼儿文学的读者对象的特殊性,应用幼儿文学作品对幼儿进行教育时应该是直截了当的教育。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿文学既要体现幼儿性,又要体现文学性,后者决定了幼儿文学创作的起点。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学
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幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品，如（）。 A、《鲁滨逊漂流记》B、《万卡》C、《秃秃大王》D、《小蝌蚪找妈妈》
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幼儿戏剧以幼儿为接受对象进行的舞台表演，供幼儿（）。
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儿童文学应有两大特征，一是文学，二必须（）。A、是为儿童创作的B、是儿童自己创作的C、是为幼儿创作的D、适合于儿童的年龄特征
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下列不是幼儿园的特征的是（）A、幼儿为对象B、幼儿园实施针对幼儿的教育C、幼儿园是幼儿公育的专门社会机构D、幼儿园规模较小
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幼儿接受文学的主要方式是通过（）A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学
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幼儿文学的创作题材主要应当以（）A、动物故事为题材B、神话故事为题材C、幼儿熟悉的生活为题材D、民间传说为题材
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幼儿文学创作要求作家有哪些艺术修养？
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幼儿文学中的语言，怎样才能做到易于被幼儿接受？
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简述幼儿文学创作的选材原则。
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幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。
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以幼儿的年龄特点为根据，简论幼儿文学为什么要特别强调“游戏精神”？
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填空题幼儿文学专门为幼儿而创作，应该体现出接受对象的精神特征，富有（）和（）精神。
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单选题幼儿文学的创作题材主要应当以（）A动物故事为题材B神话故事为题材C幼儿熟悉的生活为题材D民间传说为题材
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判断题幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。A对B错
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问答题简述幼儿文学创作的选材原则。
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填空题幼儿戏剧以幼儿为接受对象进行的舞台表演，供幼儿（）。
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问答题以幼儿的年龄特点为根据，简论幼儿文学为什么要特别强调“游戏精神”？
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单选题幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品，如（）。A《鲁滨逊漂流记》B《万卡》C《秃秃大王》D《小蝌蚪找妈妈》
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单选题幼儿接受文学的主要方式是通过（）A“听”来接受文学B“看”来接受文学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学
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单选题下列不是幼儿园的特征的是（）A幼儿为对象B幼儿园实施针对幼儿的教育C幼儿园是幼儿公育的专门社会机构D幼儿园规模较小
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