美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和（）A艺术史B艺术理论C艺术表达D艺术感知
儿童美术是指儿童所从事的（）A创作活动B造型艺术活动C节奏活动D写画艺术活动
在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有：儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及（）。
试分析命题式儿童美术创作与意愿式儿童美术创作的关联。
简要分析儿童美术创作教学中“教”、“学”、“用”三者之间的关系。
请结合儿童美术创作阶段理论，谈谈应该怎样开展儿童美术创作教学。
作为中国古典诗歌创作和批评的艺术原则，“风雅”和“比兴”具有什么样的内涵？它们对古代诗歌创作产生了怎样的影响？
运用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型我们称之为（）A、具象艺术B、意象艺术C、抽象艺术D、以上都不是
问答题简述艺术教育课程改革视野中的儿童美术创作的观点。
问答题请结合儿童美术创作阶段理论，谈谈应该怎样开展儿童美术创作教学。
单选题儿童美术是指儿童所从事的（）A创作活动B造型艺术活动C节奏活动D写画艺术活动
问答题简要分析儿童美术创作教学中“教”、“学”、“用”三者之间的关系。
单选题运用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型我们称之为（）A具象艺术B意象艺术C抽象艺术D以上都不是
问答题试分析命题式儿童美术创作与意愿式儿童美术创作的关联。