下列属于表现性评价的是()。A、开放性问题B、调查和实验C、数学日记D、课堂练习E、纸笔测验

下列属于表现性评价的是()。

  • A、开放性问题
  • B、调查和实验
  • C、数学日记
  • D、课堂练习
  • E、纸笔测验

相关考题:

下列测验不属于投射测验的是() A.罗夏墨迹测验B.纸笔测验C.TAT测验D.主题统觉测验

评价学生数学学习的方法为:日常检查、纸笔测验和表现性评价。() 此题为判断题(对,错)。

下列不属于考评学生数学学习的方法有() A.口头检查B.日常检查C.纸笔测验D.表现性评价

求助有关教师资格考试题:非测验的评价技术主要包括( ) 非测验的评价技术主要包括()A.案卷分析、观察、情感评价B.案卷分析、观察、认知评价C.实验、日记分析、技能评价D.实验、日记分析、认知评价

主要用来描述和反映学生的进步状况.强调学生对作品的自我评估与反思,适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是A.纸笔测验B.表现性评价C.真实性评价D.档案袋评价

在实际教育中,教师除运用纸笔测验收集资料外,还可使用许多 的评价技术,尤其是 的教学评价更需要采用非纸笔测验。

在实际教育中,教师除运用纸笔测验收集资料外,还可使用许 多( )的评价技术,尤其是( )的教学评价更需要采用非纸笔测验。

化学新课程实施中.最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是(  )。A、纸笔诊断性测验评价B、纸笔总结性测验评价C、档案袋评价D、活动表现评价

为了及时了解学生的学习情况,在课堂上,老师经常采用即时表现评价,下列哪一项不属于即时表现评价()。A.提问交流评价B.课堂练习评价C.课堂实验操作评价D.纸笔测验

下列不属于即时表现评价的是(  )。A、提问交流评价B、课堂练习评价C、课堂实验操作评价D、作业评价

纸笔测验操作方便.是最常用的学业评价方法。在化学教学中运用纸笔测验,重点不宜放在(  )。A、对化学用语的识别能力B、对化学基本原理的理解C、对元素化合物知识的认识D、对实验操作技能的考查

非测验的评价技术主要包括( )A.案卷分析、观察、情感评价B.案卷分析、观察、认知评价C.实验、日记分析、技能评价D.实验、日记分析、认知评价

初中毕业会考时,让同学通过制作临时装片,并用显微镜进行观察的方式考察学生的相关实验技能。这种评价方式属于(  )。A.纸笔测验B.实作评价C.配置性评价D.诊断性评价

在下列的评价形式中,不属于交流评价的是()。A、课堂问答B、纸笔测验C、课堂讨论D、班会和座谈

纸笔测验是考评学生数学学习的方法。

表现性评价的任务主要有六种类型()A、模拟表现性任务B、做实验或调查C、写反思日记D、创作作品

期末考试属于环境教育评价方式中的()A、真实评定B、表现性评定C、纸笔测验D、档案

()评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。它针对传统的纸笔测验。A、发展性B、表现性C、档案袋D、总结性

非测验的评价技术主要包括()A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价

单选题非测验的评价技术主要包括()A案卷分析、观察、情感评价B案卷分析、观察、认知评价C实验、日记分析、技能评价D实验、日记分析、认知评价

单选题()评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。它针对传统的纸笔测验。A发展性B表现性C档案袋D总结性

判断题纸笔测验是考评学生数学学习的方法。A对B错

多选题下列属于表现性评价的是()。A开放性问题B调查和实验C数学日记D课堂练习E纸笔测验

单选题期末考试属于环境教育评价方式中的()A真实评定B表现性评定C纸笔测验D档案

多选题表现性评价的任务主要有六种类型()A模拟表现性任务B做实验或调查C写反思日记D创作作品

单选题高中化学课程积极倡导评价方式的多样化,课程标准中明确提出的三种评价方式是()A纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价B纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价C形成性评价、学习档案评价和活动表现评价D纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价

单选题在下列的评价形式中,不属于交流评价的是()。A课堂问答B纸笔测验C课堂讨论D班会和座谈