(),是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异,其次表现在数学活动的过程有差异,最后表现在构建数学知识的方式有差异。

(),是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异,其次表现在数学活动的过程有差异,最后表现在构建数学知识的方式有差异。


相关考题:

学生是数学学习内因,在数学学习中起决定性作用,因此同学等外在因素并不影响其数学学习。() 此题为判断题(对,错)。

__________复习是相对于集中复习而言的,它指每隔一段时间重复学习一次或几次。

幼儿学习数学时的个别差异,不仅表现为思维发展水平上的差异、发展速度上的差异,还有学习风格上的差异。() 此题为判断题(对,错)。

学生在数学学习中起决定性作用,因此同学等外在因素并不影响其数学学习。()

数学学习任务与学习层次的关系?

儿童的数学学习与成人的数学学习在层次上有哪些不同?

新课程倡导学习方式的变革,相对于“个体学习”而言的__________是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。

在创业过程中,对于学习对成功的影响而言,“习”相对于“学”更重要。

以下有关数学障碍的描述,错误的是()。A、数学障碍学生的主要问题表现在数学学习上B、数学障碍学生的问题解决缺陷是由于基本语言技能缺陷所导致的C、数学障碍学生存在感官障碍D、计算技能不良是数学障碍中常见的表现

数学障碍学生的主要问题表现在数学学习上,数学障碍学生的问题解决缺陷是由于基本语言技能缺陷所导致的,计算技能不良是数学障碍中常见的表现,数学障碍学生不存在()障碍。

(),是相对于理论数学观而言的。现实的数学实际上是由不同个体在不同的环境中的不同生活经历所形成的,用以支持自己在社会生活中的行为决策和行为方式的,它是进一步研究数学科学的就要基础。

简述数学技能在数学学习中的作用

举例说明儿童数学与成人数学之间的差异性。

数学研究性学习是一种以学生为主体的积极学习活动过程,是学生在数学教学活动中去自主选择研究学习课题,亲自去发现、提出、探究和解决数学问题的探索性学习方式。

中世纪欧洲大学首先需要学习的是()。A、数学B、法学C、神学D、艺学

托勒密的()或《天文学大成》因提出地心说而成为中世纪天文学的经典,文艺复兴时期被哥白尼日心说所取代。比较而言,它的三角学方面贡献却使托勒密在数学史上取得了牢固的地位

相对于接受学习而言,()是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。

在数学教学中应该运用一些操纵性材料,这是()的理论的主要观点.A、学是一种训练B、社会交往和数学学习C、数学是知识的建构D、数学教学

填空题相对于接受学习而言,()是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。

填空题(),是相对于理论数学观而言的。现实的数学实际上是由不同个体在不同的环境中的不同生活经历所形成的,用以支持自己在社会生活中的行为决策和行为方式的,它是进一步研究数学科学的就要基础。

填空题托勒密的()或《天文学大成》因提出地心说而成为中世纪天文学的经典,文艺复兴时期被哥白尼日心说所取代。比较而言,它的三角学方面贡献却使托勒密在数学史上取得了牢固的地位

单选题在数学教学中应该运用一些操纵性材料,这是()的理论的主要观点.A学是一种训练B社会交往和数学学习C数学是知识的建构D数学教学

填空题(),是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异,其次表现在数学活动的过程有差异,最后表现在构建数学知识的方式有差异。

单选题中世纪欧洲大学首先需要学习的是()。A数学B法学C神学D艺学

填空题生活数学观,是相对于科学数学观而言的。它是指儿童常常是通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并获得数学学习的,是通过自己的大量的实践活动来获得数学知识的,是在许许多多的问题解决过程来发展自己的()。

问答题简述数学技能在数学学习中的作用

判断题在创业过程中,对于学习对成功的影响而言,“习”相对于“学”更重要。A对B错