幼儿学习数学时的个别差异,不仅表现为思维发展水平上的差异、发展速度上的差异,还有学习风格上的差异。() 此题为判断题(对，错)。

幼儿学习数学时的个别差异,不仅表现为思维发展水平上的差异、发展速度上的差异,还有学习风格上的差异。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

请教教师资格考试:在学校环境中,学生的个别差异主要表现为( )。 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　）。A．家庭文化背景的差异B．志向水平的差异C．智力的差异D．人格的差异E．学习风格的差异
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个体身心发展的个别差异性不仅表现为男女性别的差异，还表现在身心的所有构成方面，其中有些是__________的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。
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残健幼儿之间的()问题成了融合班最突出的教育问题。 A.行为差异B.个别差异C.习惯差异D.学习差异
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个体身心发展的个别差异性不仅表现为男女性别的差异，还表现在身心的所有构成方面．其中有些是__________的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。
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能力发展的量的差异表现在()。A、才能差异上B、能力类型差异上C、发展水平差异上D、能力倾向差异上
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提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童()。 A、认知发展的个别差异B、个性差异C、学习能力的个别差异D、教育背景的个别差异
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幼儿个体差异主要表现为() A.发展水平的差异B.能力倾向差异C.学习方式差异D.原有经验差异
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在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　　）。A.家庭文化背景的差异B.志向水平的差异C.智力的差异D.人格的差异E.学习风格的差异
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在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（）。A家庭文化背景的差异B志向水平的差异C智力的差异D人格的差异E学习风格的差异
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