()经历数学是指“在特定的数学活动中,获得一些的经验”。 A、有效B、初步C、理论D、信息
教学系统设计运用( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。A、传播理论B、系统论C、学习理论D、教学理论
探究学习的理论在小学数学教学中运用时要注意的问题?
（背景材料）有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律…（略）请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。
（背景材料）有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律…请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。
运用教育心理学的相关理论知识，谈谈在现实教学中教师应该如何对待奖励。
请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？
幼儿数学教学中的教学游戏有（）A、情节性的数学教学游戏B、操作性的数学教学游戏C、运用各种感官的数学教学游戏D、口头数学教学游戏
数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下特征（）A、数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力B、数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的C、数学活动只能在课外进行D、数学活动应该关注真实的活动
请你列举一个教学案例，说明案例中的教师在怎么运用建构主义教学理论的三个观点来进行教学的。
数学“四基”中数学基本思想主要是（）与归纳，这是数学教学的主线。
HPM的主要目标是促进三方面的国际交流与合作，其中不包括（）。A、大中学校数学史课程B、数学史在数学教学上的运用C、各层次数学史与数学教育关系的观点D、数学史对数学发展的推动作用
数学“四基”中数学基本思想主要是（）与（），这是数学教学的主线。
结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。
填空题发现教学模式在小学数学教学中的运用要注意（）、（）以及（）等三个问题。
单选题HPM的主要目标是促进三方面的国际交流与合作，其中不包括（）。A大中学校数学史课程B数学史在数学教学上的运用C各层次数学史与数学教育关系的观点D数学史对数学发展的推动作用
问答题请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？
单选题在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点.A学是一种训练B社会交往和数学学习C数学是知识的建构D数学教学
多选题幼儿数学教学中的教学游戏有（）A情节性的数学教学游戏B操作性的数学教学游戏C运用各种感官的数学教学游戏D口头数学教学游戏
填空题数学“四基”中数学基本思想主要是（）与归纳，这是数学教学的主线。
问答题请你列举一个教学案例，说明案例中的教师在怎么运用建构主义教学理论的三个观点来进行教学的。
填空题数学“四基”中数学基本思想主要是（）与（），这是数学教学的主线。
多选题数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下特征（）A数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力B数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的C数学活动只能在课外进行D数学活动应该关注真实的活动