根据本课,人工智能人才按技术分工划分,可以分为哪些类型?() A、应用型人才B、做理论基础研究的科学家C、把理论模型技术化的工程师D、用技术进行生产和改造的设计师E、最一线的产业工人
依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和() A.理论型人才B.再现型人才C.组织型人才D.业务型人才
根据人才所从事的工作性质不同,可分为理论型人才和()型人才。 A.实践B.技术C.创新D.管理
高技能人才的定位是() A、技术技能型人才B、复合技能型人才C、知识技能型人才D、应试型人才
对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（ ）。A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B. 学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C. 学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D. 高校应以培养学术型人才为主
根据工作方式和任务，可以将人才划分为（ ）。A. 精英人才与合格人才B. 学术型人才与应用型人才C. 通才与专才D. 杰出人才与通用人才
淮南师范学院以（）培养为目标的办学理念，全面实施本科教学工程。A、应用型人才B、技术型人才C、学术型人才D、研究型人才
“阶梯型”人才结构理论将工程师系列分为（）。A、技术员B、助理工程师C、工程师D、高级工程师
社会人才结构理论有：（）等人才结构理论。A、扩散型B、金字塔C、职业带D、阶梯型
应用型人才，包含工程型人才和（）人才两个层次。A、技术型B、技能型C、体能型D、建筑型
“阶梯型”人才结构理论将技术员系列分为：初级、中级、高级、技师、高级技师。
“阶梯型”人才结构理论将（）系列分为：助理技术员、工艺师、高级工艺师。A、高级工B、工程师C、技术员D、技术工人
高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。A、红又专人才B、理论人才C、职业型人才D、技术型人才
根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才
依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和（）人才。A、操作型B、实践型C、社会型D、组织型
依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和（）A、理论型人才B、再现型人才C、组织型人才D、业务型人才
从社会人才结构来看，人才类型除了有工程师型人才、技术型人才、技能型人才外，还有（）。A、复合型人才B、学术型人才C、研究型人才D、管理型人才
对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主
多选题社会人才结构理论有：（）等人才结构理论。A扩散型B金字塔C职业带D阶梯型
单选题应用型人才，包含工程型人才和（）人才两个层次。A技术型B技能型C体能型D建筑型
多选题“阶梯型”人才结构理论将工程师系列分为（）。A技术员B助理工程师C工程师D高级工程师
单选题依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和（）人才。A操作型B实践型C社会型D组织型
单选题依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和（）A理论型人才B再现型人才C组织型人才D业务型人才
判断题“阶梯型”人才结构理论将技术员系列分为：初级、中级、高级、技师、高级技师。A对B错
多选题根据“阶梯型”人才结构理论，把社会人才按其生产或工作活动的过程和目标分为（）。A学术型B工程型C技术型D技能型
单选题企业培训师选拔与使用中，可以从社会和学校聘用符合条件的（）人才担任企业培训师工作。A有特点的管理人员、技术型B有成绩的管理人员、技能型C有专长的工程技术人员、技能型D科研人员、技术型
问答题高考改革，要培养学术型人才、技能型人才。对此你怎么看？