我国现行职业教育体系结构的重要理论依据是() A、人才结构理论B、终身教育理论C、人力资本理论D、金融资本理论
人才标准建立的基本依据有()。 A.工作分析B.职业名称词典C.职业技能理论D.整体性人才资源
“阶梯型”人才结构理论将工程师系列分为（）。A、技术员B、助理工程师C、工程师D、高级工程师
“职业带”人才结构理论模型中人才区域的交界处是不重叠的。
社会人才结构理论有：（）等人才结构理论。A、扩散型B、金字塔C、职业带D、阶梯型
“阶梯型”人才结构理论认为，现代人才结构主要是由人才的不同系列（或类型）、层次、素质要求以及它们之间的组合比例构成的。
构建职业教育体系的现实依据是（）。A、经济理论结构B、社会人才需求C、国民经济结构D、人力资本理论
“阶梯型”人才结构理论将技术员系列分为：初级、中级、高级、技师、高级技师。
“金字塔”型人才结构理论认为技术工人数量需求（）工程师。A、小于B、等于C、大于D、约等于
“阶梯型”人才结构理论将（）系列分为：助理技术员、工艺师、高级工艺师。A、高级工B、工程师C、技术员D、技术工人
“职业带”人才结构理论是一种用来表示各类工程技术人员的技能、特点、演变及其与教育关系的人才结构理论。
目前对于职业教育培养目标的定位有影响的理论主要有（）。A、终身教育理论B、人才结构模型理论C、职业分析理论D、员工价值理论
“职业带”人才结构理论模型中的各个区域是随着社会（）的发展而变化的。A、创新能力B、生产技术C、生产力D、经济关系
高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。A、红又专人才B、理论人才C、职业型人才D、技术型人才
从社会人才结构来看，人才类型除了有工程师型人才、技术型人才、技能型人才外，还有（）。A、复合型人才B、学术型人才C、研究型人才D、管理型人才
单选题“阶梯型”人才结构理论将（）系列分为：助理技术员、工艺师、高级工艺师。A高级工B工程师C技术员D技术工人
判断题“职业带”人才结构理论模型中人才区域的交界处是不重叠的。A对B错
判断题“阶梯型”人才结构理论将技术员系列分为：初级、中级、高级、技师、高级技师。A对B错
判断题“阶梯型”人才结构理论认为，现代人才结构主要是由人才的不同系列（或类型）、层次、素质要求以及它们之间的组合比例构成的。A对B错
单选题“职业带”人才结构理论模型中的各个区域是随着社会（）的发展而变化的。A创新能力B生产技术C生产力D经济关系
多选题“阶梯型”人才结构理论将工程师系列分为（）。A技术员B助理工程师C工程师D高级工程师
单选题“职业带”人才结构理论认为（）、技术员、工程师三类人才各有各的特色与专长，不可相互代替。A技术工人B助理工程师C技师D高级技师
多选题我国现行职业教育体系结构的重要理论依据是（）。A人才结构理论B终身教育理论C人力资本理论D金融资本理论
多选题社会人才结构理论有：（）等人才结构理论。A扩散型B金字塔C职业带D阶梯型
判断题“职业带”人才结构理论是一种用来表示各类工程技术人员的技能、特点、演变及其与教育关系的人才结构理论。A对B错
单选题“金字塔”型人才结构理论认为技术工人数量需求（）工程师。A小于B等于C大于D约等于
多选题构建职业教育体系的现实依据是（）。A经济理论结构B社会人才需求C国民经济结构D人力资本理论