非智力因素是指影响儿童智力发展的个性品质,包括他的兴趣、动机、情绪、意志、性格和行为习惯等。() 此题为判断题(对，错)。
调动学生的非智力因素包括调动学生的()。 A、动机B、兴趣C、感情D、意志
学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。A．智力因素 B．非智力因素 C．理性因素 D．感知因素
近年来，人们认识到情感、意志、兴趣等直接影响学生对知识的掌握和智力的发展，这方面的因素被称为__________。
个体的兴趣、情感、道德、意志、气质等智力因素是学生全面发展的重要标志。()
调动学生的非智力因素,主要包括调动学生的动机、兴趣、情感、意志。() 此题为判断题(对，错)。
学生的好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )A.智力因素B.非智力因素C.理性因素D.感性因素
学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。A 、 智力因素B 、 非智力冈素C 、 理性因素D 、 感知因素
诸如兴趣、好恶、意志以及其他个性品质实际上是指学生的（ ）A.智力因素B.理性因素C.非智力因素D.感知因素
学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指（ ）。A.智力因素 B.理性因素C.非智力因素 D.感知因素
学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。A对B错
学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。
个性中的______受先天因素影响较大（ ）A、智力B、兴趣C、动机D、意志E、情绪
（）指情绪认识能力意志品质个性等A、体格B、体能C、适应能力D、心理因素
学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。A、智力因素B、非智力因素C、理性因素D、感知因素
所谓（），主要是指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习的兴趣，学习的积极性、意志、自信心等。
判断题心理因素指情绪、认识能力、意志品质、个性等A对B错
单选题学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。A智力因素B非智力因素C理性因素D感知因素
单选题调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的（）。A动机、习惯、情感、意志B态度、兴趣、习惯、意志C动机、目的、情感、方法D动机、兴趣、情感、意志
单选题对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是（）对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A智力因素B主观因素C客观因素D非智力因素
单选题(2015河南洛阳)学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。A智力因素B理性因素C非智力因素D感性因素
判断题学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。A对B错
单选题个性中的______受先天因素影响较大（ ）A智力B兴趣C动机D意志E情绪
多选题对于具备一定智商的大学生来讲，（）等对学习更具有影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A学习兴趣B个性C学习动机D情绪、态度、意志
填空题所谓（），主要是指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习的兴趣，学习的积极性、意志、自信心等。