教育经验总结中总结对象要有全面性,要求整体的意义。

教育经验总结中总结对象要有全面性,要求整体的意义。


相关考题:

运用教育经验总结法的注意事项。

教育经验总结法有何意义?

教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养,提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平

教育经验总结的典型性有两方面的因素()A、有现实意义,教育经验的总结必须是客观教育实践活动的产物,是科学理论的概括和总结,不可虚拟和杜撰B、根据研究的需要有计划地收集资料C、有代表意义D、认真记录资料的来源和收集时间

关于教育经验总结报告没有统一的具体格式和要求。()

教育经验总结按照水平高低可分为()。A、一般性经验总结B、个人经验总结C、科学性经验总结D、他人经验总结

依据经验总结的科学水平可以将其分为() A.一般经验总结B.具体经验总结C.特殊经验总结D.感性经验总结E.科学经验总结

教育经验总结法的要求有() A、典型性B、规律性C、实用性D、创新性

在教育心理学研宄方法中,调查法主要有( )A、 问卷法B、 访谈法C、 观察法D、 教学经验总结法E、 测验法

教育经验总结法

教育经验总结应收集哪些资料?

教育经验总结法的功能?

群体教育经验总结的基本要求包括()。A、对象要具有代表性B、考察的全面性C、分析的深刻性D、结论的创新性

“经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则()。A、典型性原则B、全面性原则C、创新性原则D、价值性原则

简述学前教育经验总结研究的基本要求。

简述学前教育经验总结研究的步骤与基本要求。

学前教育经验总结

学前教育经验总结研究的基本要求有哪些?

依据经验总结的科学水平可以将其分为()A、具体经验总结B、特殊经验总结C、一般经验总结D、科学经验总结

“全面系统的占有资料,充分掌握总结经验的足够事实,揭示教育规律”指经验总结法的什么原则()。A、典型性原则B、全面性原则C、创新性原则D、价值性原则

科学性教育经验总结,是教育科研活动中的回溯性研究,主要表现在()。A、研究对象是具有特定含义的"经验"B、在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后,才对这些“经验”进行“回溯”研究C、经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上,才使经验上升到理论D、经验总结是一种追因研究

在教育心理学研究方法中,调查法主要有()。A、问卷法B、访谈法C、观察法D、教学经验总结法E、测验法

单选题“经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则()。A典型性原则B全面性原则C创新性原则D价值性原则

问答题简述学前教育经验总结研究的基本要求。

判断题教育经验总结中总结对象要有全面性,要求整体的意义。A对B错

单选题“全面系统的占有资料,充分掌握总结经验的足够事实,揭示教育规律”指经验总结法的什么原则()。A典型性原则B全面性原则C创新性原则D价值性原则

多选题群体教育经验总结的基本要求包括()。A对象要具有代表性B考察的全面性C分析的深刻性D结论的创新性