经验总结法的性质有()。 A、是一种科学研究活动B、是一种回溯研究C、是一种追因研究D、是一种总结研究
经验总结不属于教育科学研究报告。() 此题为判断题(对，错)。
医学科学研究课题按科研活动类型分类主要有：______、______、______。
教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平
教育经验总结法的特点都包括()A、实践性B、回溯性C、灵活性D、研究性
教育经验总结法的特点是实践性、回溯性、灵活性。()
教育经验总结法的特点是()A、实践性B、回溯性C、灵活性D、研究性
教育科学研究研究报告中常见的报告类型有()A、文献综述、调查报告B、教教育案例、个案研究报告C、经验总结D、教育实验报告
不能作为教育科学研究课题来源的是()：A、专家提供B、经验总结C、文献查阅D、异想天开
教育科学理论研究的主要成果表现是（ ）A.学术论文B.实验报告C.教育调查报告D.教育经验总结
经验总结法的重要意义主要体现在（）A、提高教育科学的研究水平B、有利于提高教师的教学质量C、有利于教育行政部门更好地落实教育方针政策D、有利于教育科学理论的发展
学前教育经验总结研究是（）研究。A、科学的总结性B、经验的总结性C、科学的批判性D、经验的批判性
学前教育科学研究最基本最普遍的方法是（）A、观察研究B、访谈研究C、实验研究D、经验总结研究
与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。
教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对（）进行评价。A、科研活动的人力、物力投入状况B、科研活动的经费、设备使用状况C、科研活动的人力、时间投入状况D、科研活动的效益
教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。A、客观性B、现实性C、科学性D、系统性
属于教育经验总结法特点的是（）A、研究方式的回溯性B、研究方式的开放性C、研究方式的灵活性D、研究方式的实践性
教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。A、观察法B、调查法C、个案研究法D、教育经验总结法E、实验法
（）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。A、观察法B、偏误分析法C、经验总结法
单选题属于教育经验总结法特点的是（）A研究方式的回溯性B研究方式的开放性C研究方式的灵活性D研究方式的实践性
单选题教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。A客观性B现实性C科学性D系统性
单选题（）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。A观察法B偏误分析法C经验总结法
填空题与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。
多选题经验总结法的重要意义主要体现在（）A提高教育科学的研究水平B有利于提高教师的教学质量C有利于教育行政部门更好地落实教育方针政策D有利于教育科学理论的发展
单选题学科研究的具体方法中，（ ）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。A经验总结法B观察法C实验法D对比分析法
多选题教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。A观察法B调查法C个案研究法D教育经验总结法E实验法
填空题医学科学研究课题按科研活动类型分类主要有（）、（）、（）。
多选题科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。A研究对象是具有特定含义的经验B在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后，才对这些“经验”进行“回溯”研究C经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上，才使经验上升到理论D经验总结是一种追因研究