“要让孩子跳一跳才能摘到树上的苹果”本课该怎样设置()A、学习环境

“要让孩子跳一跳才能摘到树上的苹果”本课该怎样设置()

  • A、学习环境

相关考题:

:教学过程中,教学目标和学习的目标是居于支配地位的,教和学的活动首先要确定好准确适度的目标,使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力上,让学生在学习的过程中有一种“跳一跳摘到桃子”的成功愉悦感,从而不断构建新的知识结构。这段话中“跳一跳摘到桃子”指的是( )。A.设置高难度的知识结构,让学生通过艰难的努力才能够获取知识,从而才能让学生了解获取知识的宝贵B.适当的难度,让学生通过自身的努力都能够接受老师传授的知识C.让学生轻而易举的通过自身的潜在的能力就能够获取知识,达到教学的目标D.“桃子”指的是知识,跳一跳指的是过程,即只有通过艰难的过程才能够达到传播知识的目的

系统中移动台的跳频速率是() A、每比特一跳B、每个符号一跳C、每个时隙一跳D、每个TDMA帧一跳

“跳一跳,摘果子”,意思是教师不需要提供帮助,学生就能摘到果子。() 此题为判断题(对,错)。

使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”,这反映了教学目标设计的基本要求是( )。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测

设计化学问题要合理把握难度,让学生“跳一跳才能摘到桃子”。这种教学设计主要遵循的是( )。A.最近发展区理论 B.尝试错误理论C.图式理论 D.格式塔理论

下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是( )A.有个孩子听到妈妈说:“你是个好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这个孩子正处在危机期B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”,体现的是发展的关键期C.《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现的是最近发展区D.以上说法都不对

教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为(  )。A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区

教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。A关键期B转折期C危机期D最近发展区

GSM系统中移动台的跳频速率是().A、每比特一跳B、每比特符号一跳C、每个时隙一跳D、每个TDMA帧一跳

为什么耻骨经常一跳一跳地疼?

舒日的的光度范围为:()A、0.50~-12.00,0.25度一跳B、0.50~-6.00,0.25度一跳,-6.50~-12.00,0.50度一跳C、0.50~-6.00,0.25度一跳,-6.50~-10.00,0.50度一跳D、0.50~-10.00,0.25度一跳

关于高难度教学描述正确的有()。A、“高难度”指越难越好B、“跳一跳能摘到的桃子”C、目的是要造成学生思考的动力,激发学生的积极性D、利用教育内容信息兼做调节信息

“()”理论告诉我们,只有将问题设置在学生的“最近发展区”内,学生才能产生“跳一跳,摘桃子”的学习欲望。A、脚手架B、有意义学习C、最近发展区D、产婆术

幼儿园的课程内容要让幼儿“跳一跳,摘果子”,有一定的挑战性。

恒润氧的光度范围为:()A、0.50~-12.00,0.25度一跳B、0.50~-6.00,0.25度一跳,-6.50~-12.00,0.50度一跳C、0.50~-6.00,0.25度一跳,-6.50~-10.00,0.50度一跳D、0.50~-10.00,0.25度一跳

布鲁纳发展教学理论认为“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”,要把教学目标确定在学生的“最近发展区”之内;教学要有一定的难度,要让学生“跳一跳”才能搞到“桃子”。

BGP反射器是否会改变路由的下一跳?()A、下一跳会变为反射器的ROUTER_IDB、下一跳不会被修改C、下一跳改变为反射器的出口地址D、必须手动改变下一跳,防止下一跳不可达

以下关于BGP下一跳属性说法正确的是?()A、从IBGP邻居学习的路由的下一跳总是指向该IBGP邻居B、如果BGP路由的下一跳地址不是直连接口,可以通过路由迭代计算出真正的下一跳C、从EBGP邻居学习的路由下一跳总是指向该EBGP邻居D、BGP下一跳与普通IGP下一跳没有任何区别,都是指向直连邻居

下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。A、有个孩子听到妈妈说,"你是个好孩子",他说,"不,我是坏孩子",这个孩子正处在危机期B、幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是发展的关键期C、《学记》中说"时过而后学,则勤苦而难成"体现的是最近发展区D、以上说法都不对

完整三级跳远技术练习时,对三跳的要求是()A、一跳“平”、二跳“远”、三跳“高”。B、一跳“远”、二跳“平”、三跳“高”。C、一跳“远”、二跳“高”、三跳“平”。

在MPLS/VPN标签分配中,标签栈用于报文(),外层标签用来指示如何到达BGP()。A、转发,上一跳B、接收,上一跳C、接收,下一跳D、转发,下一跳

在LDP的标签控制方式中的有序方式是指()。A、除非LSR是路由的始发节点,否则LSR必须等收到下一跳的标记映射才能向上游发出标记映射B、LSR可以向上游发出标记映射,而不必等待来自LSR下一跳的标记映射消息C、保留来自邻居的所有发送来的标签D、只保留来自下一跳邻居的标签,丢弃所有非下一跳邻居发来的标签

单选题下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是()。A有个孩子听到妈妈说,你是个好孩子,他说,不,我是坏孩子,这个孩子正处在危机期B幼儿教育中提出跳一跳就摘到桃子体现的是发展的关键期C《学记》中说时过而后学,则勤苦而难成体现的是最近发展区D以上说法都不对

单选题下列哪句话能反映“最近发展区理论”的核心思想()A“棍棒出孝子”B“兴趣是最好的老师”C“不愤不启,不悱不发”D“让孩子跳一跳,才能够得到”

单选题教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说(  )。A最佳期和敏感期B转折期和危机期C关键期D最近发展区

单选题教育学上称"跳一跳可以摘到桃子"的时期为()。A关键期B转折期C危机期D最近发展区

多选题关于高难度教学描述正确的有()。A“高难度”指越难越好B“跳一跳能摘到的桃子”C目的是要造成学生思考的动力,激发学生的积极性D利用教育内容信息兼做调节信息