（ ）是教师在学生已有知识和经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过对话方式，使学生获得知识，提高熟练程度的一种教学方法。A．参观法B．谈话法C．演示法D．实验法
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（ ）。A．讲授法B．发现法C．掌握学习法D．头脑风暴法
头脑风暴法:通过会议形式,鼓励与会者对各种存在的问题进行全面分析,比较对照,选出最佳方案。() A、错误B、正确
教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、演示法
()是教师以口述的方式传授知识和技能的方法,它是传统教学方法,至今仍被广泛采用,它的最大价值在于传授知识的系统性,高效性,示范性诸方面。 A.讨论法B.讲授法C.演示法D.探究法
教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（ ）。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（ ）。A.讲授法 B.谈话法 C.实验法 D.演示法
学习水粉画“厚涂接色法”时，下列选项中，教师最适合用的教学方法是（ ）。A.讲授法B.示范法C.讨论法D.头脑风暴法
下列选项中，教师在(素描静物)一课分析“明暗调子变化规律”时，可采用的最直观的教学方法是（ ）。A.讲授法B.探究法C.讨论法D.演示法
关于化学教学方法，下列说法不正确的是（ ）。A、讲授法可分为讲述、讲解和讲演B、演示法除教师的演示外、还包括学生的演示C、讨论法是学生与学生之间的讨论、教师不需要参与D、引导一发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程
在化学教学过程中，教师在课堂上进行示范性化学实验．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（ ）。A.讨论谈话法B.演示观察法C.启发讲授法D.实验探究法
某思想政治课教师在进行文化知识的讲解时，向学生展示了文化图片，使学生感受文化的氛围和力量。此处教师运用的教学方法是（ ）。A．演示法B．参观法C．谈话法D．探究法
某思想品德课教师在进行"我爱我家"这一内容教学时，向学生展示了若干家庭生活图片，使学生感受家庭的温馨。此处教师运用的教学方法是( ）。A.演示法B.参观法C.谈话法D.探究法
( )是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。A.演示法 B.谈话法C.讲授法 D.练习法
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式（ ）。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.实验法
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。 A.讲授法 B.发现法 C.掌握学习法 D.头脑风暴法
（ ）是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。A.观察法B.谈话法C.演示法D.讲授法
通常的教学方法包括：（）A、讲授法B、演示法C、探究法D、讨论法
教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、发现法
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（ ）A、演示法B、讲授法C、谈话法D、讨论法
多选题通常的教学方法包括：（）A讲授法B演示法C探究法D讨论法
单选题教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（ ）A演示法B讲授法C谈话法D讨论法
单选题与接受学习对应的最主要的教学方法是（ ）。A讲授法B展示法C演示法D探究法
单选题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。A讲授法B谈话法C实验法D演示法