国外学者乔纳森等人描述了用技术支持学习的六大方式,下面属于这六大方式的有()。A、用技术支持探究性学习B、用技术支持视觉化学习C、用超媒体支持建构现实的学习D、创建以技术为支持的学习共同体

国外学者乔纳森等人描述了用技术支持学习的六大方式,下面属于这六大方式的有()。

  • A、用技术支持探究性学习
  • B、用技术支持视觉化学习
  • C、用超媒体支持建构现实的学习
  • D、创建以技术为支持的学习共同体

相关考题:

比较本书提到的加涅、奥苏伯尔、乔纳森和我国学者提出的学习分类的异同点并对它们的优缺点做出适当评价。

1969年,首次提出了“设计科学”这一学科门类概念的美国学者是()。 A.赫伯特·亚历山大·西蒙B.乔纳森·艾维C.佛里兹·汉森D.米斯·凡·德罗

宋代最为著名的书院有六大书院,下列不属于六大书院的是()

下面是浪漫主义作家的是()。A.简奥斯汀B.约翰邓恩C.丹尼尔笛福D.乔纳森斯威夫特

建构主义学习理论主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等。

属于设计师乔纳森·艾伟的创作的是()A、面条椅子B、PH灯具C、iMacD、BO

用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。A、维果斯基B、乔纳森C、布鲁纳D、皮亚杰

以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是()。A、问题/项目B、家庭/情境支持C、信息资源D、认知工具

认为语言的学习是一种社会化和文化的行为的学者是()A、斯金纳B、乔姆斯基C、华生D、维果茨基

1969年,首次提出了“设计科学”这一学科门类概念的美国学者是()A、赫伯特•亚历山大•西蒙B、乔纳森•艾维C、佛里兹•汉森D、米斯•凡•德罗

信息安全标准从总体上可划分为六大类,下列选项中不属于这六大类范畴的选项是()A、业务标准B、层级标准C、基础标准D、测评标准

建构主义学习环境模式是由()提出来的。A、乔纳森B、杜威C、史密斯D、凯瑞

下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是()。A、问题/项目B、相关环境C、信息资源D、社会/情境支持

()认为学习包括三个同时发生的过程:习得、转换和评价。并大力提倡发现式教学。A、杜威B、乔纳森C、加涅D、布鲁纳

下面是浪漫主义作家的是()。A、简·奥斯汀B、约翰·邓恩C、丹尼尔·笛福D、乔纳森·斯威夫特

霍兰德职业偏好测验将人格分为六大类型,这六大类型可分为相邻、相隔和相对三种关系。

雅安人杰地灵,“六大贡品”最为驰名,这六大贡品分别是什么?

描述组织设计的六大要素?

下面不属于会计六大要素的是()A、资产B、负债C、责任人D、费用

下面属于系统六大属性的是()A、层次性B、边界性C、集合性D、有机性

作为苹果公司的前设计主管,布兰纳最得意之作可能不是任何一部电脑,而是乔纳森·艾维——那个造就了苹果传奇、掀起iPad旋风的天才设计师。布兰纳曾开玩笑:“将来我的墓志铭就这样写:挖到了乔纳森·艾维。”布兰纳显然是在以伯乐(),但这旬调侃的话却毫不过分地()了他的继任者的()。A、自居表扬成就B、标榜表扬成就C、自居体现价值D、标榜体现价值

电子银行业务立体营销服务格局的模式为()A、六大主力、五种方式、点面结合、滚动推进B、六大主力、六种方式,点面结合,滚动推进C、六大主力、五种方式,点面结合,循序推进D、六大主力,六种方式,点面结合,循序推进

多选题信息安全标准从总体上可划分为六大类,下列选项中不属于这六大类范畴的选项是()A业务标准B层级标准C基础标准D测评标准

单选题1969年,首次提出了“设计科学”这一学科门类概念的美国学者是()A赫伯特•亚历山大•西蒙B乔纳森•艾维C佛里兹•汉森D米斯•凡•德罗

单选题电子银行业务立体营销服务格局的模式为()A六大主力、五种方式、点面结合、滚动推进B六大主力、六种方式,点面结合,滚动推进C六大主力、五种方式,点面结合,循序推进D六大主力,六种方式,点面结合,循序推进

多选题IBM的全球知识网络能够提供六大功能,以下属于这六大功能的包括()。A业务文档B业务管理C专业研究D培训学习

问答题雅安人杰地灵,“六大贡品”最为驰名,这六大贡品分别是什么?