国家强制性标准可以理解为A.国家技术经济领域的技术指南B.国家立法领域的法规指南SX 国家强制性标准可以理解为A.国家技术经济领域的技术指南B.国家立法领域的法规指南C.国家技术经济领域的技术法规D.国家社会活动领域的技术法规E.国家社会活动领域的法规指南
《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往、同伴沟通和社会适应三个子领域。()
《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”，这句话是描述幼儿在（ ）的典型表现之一。A.科学领域B.艺术领域C.社会领域D.语言领域
《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。
《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是（）A、感受与欣赏B、表达与创造C、人际交往D、社会适应
《指南》从健康、（）、社会、（）、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
《指南》在健康领域中的子领域包括（）A、身心状况B、动作发展C、生活习惯与生活能力D、情绪安定愉快
《指南》中语言领域有两大子领域，分别是（）、（）。
《指南》在健康领域中分为3个子领域，分别是（）、（）、生活习惯和生活能力。
在《指南》中健康领域中分为几个子领域，分别是什么？
《指南》艺术领域中指出：经常和幼儿一起（），共同分享艺术活动的乐趣。A、唱歌B、表演C、绘画D、制作
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。A、环境和设施B、区角C、领域D、机会和条件
您是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。
填空题《指南》中语言领域有两大子领域，分别是（）、（）。
问答题《指南》中语言领域中分为几个子领域，分别是什么？
单选题《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。A环境和设施B区角C领域D机会和条件
填空题《指南》在健康领域中分为3个子领域，分别是（）、（）、生活习惯和生活能力。
多选题《指南》在健康领域中的子领域包括（）A身心状况B动作发展C生活习惯与生活能力D情绪安定愉快
填空题《指南》中健康领域的子领域有（）、（）和（）。
填空题《指南》从健康、（）、社会、（）、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。